我国大学图书馆期刊管理之组织型态研究

大学教师组织认同研究 影响因素及其建构基础

本书研究大学教师组织认同研究，采用量化研究和质性研究相互结合的研究范式，探讨了我国大学教师组织认同的影响因素及其建构基础。

贵州信息技术教学研究暨培训总结文选汇编

本书为“教育部——微软（中国）‘携手助学’信息技术师资培训项目”贵州项目组培训总结文选汇编，分四个部分：教育局总结、个人总结、论文及故事。...

基于组织知识结构分析的知识共享对组织绩效影响研究

本研究拟以“信息与知识——组织知识结构——组织知识共享——对组织效率影响”为主线将对知识管理中的几个基本问题展开研究。本课题的关于知识、组织知识及其与组织绩效关系的研究无疑具有重要的理论价值...

教育领导研究：组织环境、领导者与被领导者探析

建筑工程施工现场专业人员岗位资格培训教材 资料员专业基础知识

本书共分三篇，共十八章。第一篇为建筑识图与建筑构造，内容包括制图工具与制图标准，投影的基本知识，剖面图与断面图，建筑工程图的识读，民用建筑构造概论，基础与地下室，墙体，楼板层、楼地面与屋顶，门与窗，楼......

学科组织创新 高等学校院系等学科结构的改革研究

首都高等教育研究：纪念北京市民盟组织成立60周年

海南省教育研究培训院2007年度报告

本书是海南省教育研究培训院对2007年度全省基础教育课程改革成果和经验的总结。内容包括基本情况、综合报告、部门报告、学科报告、特色经验、研究成果等内容。...

中小学校长培训机制研究

本书是浙江省教育厅立项重点课题的研究成果，主要阐述中小学校长培训的价值理念、培训目标、培训文化、战略机制、组织机制、动力机制、操作机制、评估机制、保障机制和教学模式方法等内容。并结合浙江省中小...