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中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究
张学强主编2011 年出版344 页ISBN:9787105118489本书稿立足于比较的视角,系统地阐释了中美不同文化背景下的两个国家在少数民族教育和多元文化教育方面的历史、现状以及存在的问题、对策、出路等。在比较的背景下,无疑能清楚地看到各自文化教育政策的优劣,对...
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我国网络文化产业组织研究与实践
姬宇著2008 年出版169 页ISBN:9787801818997关于网络文化产业组织的探讨主要是围绕以下几个问题展开的:第一、关于转变观念的问题;第二、关于转变机制的问题;第三、发展文化产业与社会主义精神文明的关系;第四、发展文化产业与市场经济的关系;第五、wto与...
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应用型本科教育和高职教育衔接的比较研究
李作章,刘学智著2016 年出版197 页ISBN:9787206126260我国正着力从制度层面引导应用型本科院校与高职院校合作育人,共同培养社会急需大量的高级应用型人才,本研究旨在通过对各国应用型本科教育与高职教育衔接的政策和实践进行比较分析和研究,并结合我国应用型本科...
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现代思潮 西方文化研究之通路
林立树著2014 年出版297 页ISBN:9787511720269文化既是人与自然、社会相交通的媒介,又是人类超越其生物的存在而进入人的存在的唯一手段。作者牢牢抓住历史、哲学、社会学、心理学、人类学和经济生产论等重要的意识形态活动,提纲挈领地将繁复多样的文化现...
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中国与日本学生媒介素养比较研究 态度和策略
吴鹏泽著2011 年出版208 页ISBN:9787562334651本书共分为七章,分别从研究概述、研究理论基础、中国中小学生对媒体的依赖性及态度分析、日本与中国中小学生对媒体的态度比较研究、提高中国中小学生媒介素养的策略、提高日本中小学生媒介素养的策略和结论...
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中西教育文化比较研究
袁长青著2018 年出版309 页ISBN:9787520134385本书为专著,分为六章。第一章“核心概念、理论基础与价值取向”,主要界定“文化”“教育文化”等核心概念;第二章“中国传统教育文化的变迁及其特征”总体介绍了中国传统教育文化的概念、形成、历史变迁和总体...
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认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角
程宏宇著2012 年出版192 页ISBN:9787308100212长期以来,许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性,对认知风格能否解释中美学生学习行为差...
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汉英报纸新闻中转述言语的语篇和语用功能比较研究
辛斌,高小丽著2019 年出版262 页ISBN:9787544655330转述言语是人类语言语用的一种基本形式,学界对于言语转述的研究历史悠久,但从现代话语分析的角度看,存在研究对象和研究方法上的双重局限。本书旨在考察英汉报纸新闻中转述言语的语言和语用特点,对比分析其语篇...