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中国少数民族高等教育入学机会研究 基于家庭背景的分析
谭敏著;谢作栩主编2012 年出版283 页ISBN:7533459237本书系厦门大学高教所博士毕业论文整理而成,以族群分层理论和家庭资本理论为基石,根据全国性问卷调查数据及质性分析材料,分析家庭背景对汉族与少数民族之间以及少数民族阶层内部高等教育入学机会差异的影响,并...
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教育与社会发展 中国贵州省的一个个案研究
(香港)罗慧燕著2009 年出版319 页ISBN:9787105101351本书以贵州省雷山县方祥乡为研究个案,以当地的农村教育联络于国家、社区和个人等不同的交接面,探讨基础教育落实社区时的真实面貌。
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中国少数民族高等教育入学机会变迁研究
杨倩著2017 年出版254 页ISBN:9787209111294本书以内蒙古和吉林省的少数民族高等教育入学机会为研究对象,基于社会阶层和城乡分化的视角,调查分析了高等教育在从精英走向大众的过程中,少数民族子女高等教育获得的机会与质量的变化状况,全面深入地探讨了社...
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中国特色民族教育理论体系研究
陈达云著2017 年出版211 页ISBN:9787030536464本书以“整体研究”为视角将中国特色民族教育理论的宏观体系和内容体系结合起来研究,从中国特色民族教育理论体系的理论基础和内涵、中国特色民族教育目的论、中国特色民族教育功能论、中国特色民族教育发展...
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中国优秀传统文化的继承与民族精神培育研究
陈文斌,刘经伟著2007 年出版376 页ISBN:9787811311198本书系统研究了中国优秀传统文化的主要内容、基本特征,以及中华民族精神的基本内涵、历史作用,并阐述了如何继承优秀民族文化、弘扬和培育民族精神的相关理论问题。...
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