心理委员工作蓝皮书 心理委员工作研讨会十二载

此书命名为《心理委员工作蓝皮书》，是全国高校心理委员研究协作组对2006年在天津大学举办首届全国高校心理委员工作研讨会以来十二届会议的全面总结，积累了国内的关于心理委员工作的几乎全部资料。此书共由六...

河南省职称改革工作文件资料选编 3

河南省职称改革工作文件资料选编 2

为博物馆而设计 中国博物馆协会陈列艺术委员会论文集

《为博物馆而设计》一书为中国博物馆协会陈列艺术委员会主编，收录了艺委会成员论文共55篇。分为三部分，第一部分为五位特邀撰稿人的专文。第二部分为理论探索，收录19篇各博物馆展陈设计人员对博物馆设计的理论...

游戏中成长 2-2.5岁 国家人口和计划生育委员会 健康人格教育工程推荐

本套书是通过图画书的形式，以年龄段为划分依据，每半岁为一个划分，根据宝宝不同年龄的生理心理特点和发展规律，循序渐进，以故事为索引讲解了各个年龄段孩子适合的游戏。通过游戏这种既能达到教育训练目的又让宝宝...

高校学术委员会制度研究

书稿是教育部政策法规司委托沈师教科所的研究课题：“我国高校学术委员会制度研究”。书稿全面呈现了课题研究的重要研究结论，构建了科学的高校学术委员会研究理论框架，并从理论基础、政策导向、实践探索和国际...

改革创新 开拓进取 中国教育学会小学数学教学专业委员会成立三十周年纪念

在中国教育学会小学数学教学专业委员会成立三十周年之际，总结学会及各省专业委员会三十年来的主要活动，取得的成绩以及学会工作的经验。牢记历史、总结经验、继往开来、再接再厉，以期开创学会工作的新里程。...

深入学习实践科学发展观 抢抓机遇 共克时艰 加快发展 努力将平谷建成首都发展新空间：中共北京市平谷区第三届委员会第七次全体（扩大）会议工作报告（2008年12月17日）

美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究

本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...

科教园地百花齐放 纪念中国教育学会小学科学教育专业委员会成立20周年

本书中包括学会工作概述，课标组对近10年小学科学教育的发展评述，省、市、地区教研室或教师关于课程改革的回顾，教研、教学工作经验总结，以及四套小学科学教材实验总结。书中还刊登了20年来四届理事会名单，学会活...