学校本位教师专业发展

学校本位教师专业发展是当前教育界的热门话题之一。本书第一编主要从历史、各国教师专业标准、名师调查回答什么是“教师专业发展”。第二编主要回答的是为什么教师专业发展需要“学校本位”的问题。第三编...

中国高等学校教师队伍建设研究报告

高级中等学校校长领导方式与教师服务精神之关系

秦皇岛市财经学校《教师论文集》 1998 总第2期

高等学校教师教学科研方法

本书是高等学校青年教师岗前培训教材。本书共分九章，分别是概述，高等学校教学的一般方法和典型方法，高等教学过程中的具体方法，教学媒体，科学技术概论，科技活动，科研项目。...

湖北省中等职业学校教材 数学 教师参考书

学校心理教师工作指南

本书对中小学心理教师工作的方方面面给出了详细、充分、有效的工作提议。全书十三个章节，每章一个主题，提出学校中心理教师会遇到的问题，介绍工作场景，并给出建议和操作方法，每章都穿插了真实的学校案例和实用的...

高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材 小学教师语言概论

本书依据《教师教育课程标准（试行）》编写，在教师语言共性研究的基础上，凸显了小学教师语言的特性；注重理论与实践的结合，知识点及实践训练资源拓展较为丰富，本书为江苏省卓越小学教师培养系列教材，为小学教师......

学校心理学文选 第4分册 教师心理专辑

多元智能案例研究：学生、教师与学校

本书精选了50个案例，从“每个学生都是优秀生”、“走向专业化的教师”和“学校改革的多维度思考”三个方面生动地展示了多元智能理论对中小学学生、教师和学校各个层面带来的真实影响。...