中国管理科学研究院农业经济技术研究所成立10周年（1991年-2001年）资料 4 工作计划与总结

“卓越计划”背景下高职体验式教学模式研究

高职院校体验式教学就是通过让学生在一个开放的环境中体验学习的乐趣,体验“生活”、体验自主、体验过程、体验创新、体验成功,从而提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和应用能力。高职各专业课程应在...

金华本土音乐课程开发与实施 从无到有的本土研究

中学音乐教材研究与教学设计

本书旨在使高师院校师范生了解中学音乐教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...

中小学音乐教学案例专题研究

本书是中小学音乐教师教学研究用书，针对新课程理念下的音乐教学实际，以16个专题形式，从有关教学主题内涵，相关教学案例，问题讨论，相关链接四个方面进行探讨。...

音乐表现教学研究

“表现”是义务教育阶段音乐课程的一个重要领域，表现教学的研究需要在理论的指导下进行系统的实证研究。本研究尝试对表现教学的基本理念进行梳理与建构，并在此基础上采用参与式行动研究，组成了由笔者和笔者的...

大学生创业计划指导与实践

本书根据创业学的内在逻辑，结合创业计划的基本要求，在内容的编排上共分十一章：创意无限、发现创业机会、市场分析、构建独特的商业模式、组建优秀的创业团队、创业融资、新创企业的发展战略、新创企业的营销策...

教育“9+3”计划背景下中职生学习动机与质量研究

本书是职业教育研究专著。中学和中职衔接教育是一项重要的教育模式和工作方向，对于经济不发达地区尤为重要。本书着眼贵州省中职开展情况，对教育“9+3”计划背景下中职生学习动机与质量研究从背景分析、理论...

中国－欧洲联盟科学技术合作 欧洲联盟第五个研究与技术开发框架计划介绍

2008年广东省研究生教育创新计划项目新世纪暨南史学博士论坛会议论文集