温馨教室 中小学班集体建设的新探索

本书针对目前中小学教育中存在的师生关系冷漠、师生合理需求得不到满足等现象，从理论角度出发分析其中的成因，提出建设“温馨教室”的中小学班集体建设新思路，通过教室硬环境的建设和软环境的营造，打造出一种以...

新时期特殊教育学校校园文化建设与研究

特殊教育学校的校园文化是特殊儿童的第二课堂，也是特殊教育学校最重要的精神和灵魂所在，它就像春雨滋润大地一样悄无声息地影响着学校的全局发展。本书就以全国校园文化建设示范学校为例，从指导思想到发展策略...

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大学城图书馆联盟建设新模式研究

“大学城”源自欧美，以美国的牛津大学城和剑桥大学城最为典型。大学城在发展过程中，规模越来越大，为教职工的衣食住行而服务的第三产业以及因随“产、学、研”而伴生的一系列科研机构和公司，历经数十年或上百年...

社会主义新农村建设与高等职业教育的发展

本课题以科教兴农的战略思想为指导，以我国社会主义新农村建设为背景，重点研究我国新农村建设对高等职业教育的需求，以及高等职业教育为社会主义新农村建设服务的前景、途径、问题和对策，以期促进农科教更紧密的...

新农村建设背景下的农民教育与培训研究 以职业教育视域中的湖南为例

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建设理想课堂 新课程课堂教学的反思与改进

本书作者通过对近年来中小学校新课程实施时课堂教学中出现的问题进行全面的观察与分析，从新课程的课程设置、教学大纲的变迁与课程标准的实施、教师教学行为的变化、学生学习方式的转变、教学评价等方面进行...

砺志 重庆科技学院合校升本新校区建设纪实

本书书分为三篇，即合校，主要记录重庆科技学院的前身重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校的历史沿革及两校合并时的人物和史实；升本篇，主要记录国家批准设立重庆科技学院后，学校的一系列实质性升本的建设...

社会主义新农村建设中教育改革与发展研究

本书是一本对农村教育改革与发展研究的专著。全书分四个部分，第一部分是改革开放以来农村教育发展的回顾。包括改革开放以来农村学前教育、义务教育、高中教育、中等职业教育、成人教育和教师教育发展的回顾...