揽胜 以“学”为中心的课堂教学设计实践研究

本书是2001年上海市教育科研立项课题的成果总结，是小学课堂教学设计实践研究。

孜孜求索 任重而道远 华社研究中心1985-2010年

中国近代博士教育史 以震旦大学法学博士教育为中心

本书是国内外第一部系统研究中国近代博士教育史的著作，填补了中国近代教育史的空白。全书展示了中国近代博士教育的全貌，重点是中国近代学术性博士，挖掘出二十余篇中国近代博士论文，详细探究了这批中国历史上最...

校长专业发展支持服务体系建设研究 以农村中小学为中心

深港共建全球性文化创意中心研究

《深港共建全球性文化创意中心研究》共分八章，深入探讨了深港共建全球性文化创意中心的意义和条件、指导思想和目标定位、发展路径和策略思路、阶段安排和发展探索、相关对策和保障措施等，论述充分，观点明确，可...

大学排名的应用行为研究及其价值取向反思

本书是在国家社会科学基金的资助下完成的。随着1983年《美国新闻世界报道》排名和2003年《世界大学学术排名》的发表，近年来大学排名发展迅速，对高等教育发展产生了很大影响。排名的主要功能从最初为学生提供...

广州地区高等学校科学技术开发中心基本情况简介

地图阅读与考察 初中适用 森玛逊（香港）教育研究中心地理组编著

全球科技创新中心战略情报研究

本书在对全球科技创新趋势、发达国家科技创新战略及投入分析的基础上，对比研究了国际上现有对科技创新竞争力的评价和指标，并对园区型科技创新中心、城市型科技创新中心两个维度的16个国际知名科技创新中心进...

四川省体育社会科学研究中心2010-2013年度成果概要汇编