新课程小学班主任工作手册 新课程下的小学主题班队会活动的组织与指导

本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。

精神的牧放与规训 学术活动的制度化与学术人的生态

本书试图通过对学术制度的发展和演变的历史分析、当下学术制度的运行状态以及有关实证意义的理论解释，揭示中国学术人生存状态中的众多面相和有关制度建构中存在的问题，并提出了一系列有建言性的主张。...

师魂·学魂 宁夏大学精神文明建设巡礼

本书是对宁夏大学活跃在教学、科研、管理一线默默奉献青春与年华的教师和表现优秀的各类学子风采的真实写照，从不同侧面反映了宁大人所具有的“锲而不舍、艰苦创业，开放办学、兼容并蓄，学术自由、开拓创新”的...

体育社会组织建设与管理

婴儿认知指导活动设计与组织

0-3岁是人脑迅速生长的发育期，是人认知能力发展的最佳时期。0-3岁婴儿获得的认知能力是其他能力、行为、情感等发展基础，是今后学习、求知的基础。本书作为学前教育专业高职高专教材，针对0-3岁婴儿开展教育活...

校园文化活动指导 文娱演出和节庆日活动组织

《校园文化活动指导(全17册)》内容简介：随着教育事业的蓬勃发展和素质教育的全面实施，校园文化越来越成为教育理论和实践工作者关注的话题。因为校园文化建设如何既反映了学校硬件建设和办学水平，更体现了学校...

凝聚中大精神 “中大精神与校园文化建设”大讨论文集

教育发展与精神建设

婴儿语言指导活动设计与组织

本书是学前教育专业高职高专教材，针对早教中心、幼儿园、亲子园低龄段婴幼儿开展语言教育活动的自身规律和实际需要，较系统地阐述了儿童语言发展与教育基本理论，分析了0～3岁婴幼儿语言教育活动设计与组织基本要...

全国基层文化队伍培训教材 群众文化活动的策划与组织

本书是一本针对我国基层文化队伍进行学习的应用性教材。教材编写目的是希望广大基层文化干部通过学习，在群众文化活动的基本理论上得到全面提高，并熟练地将教材中学到的理论应用到实际工作中去，加速由经验型运...