用心做教研 一线教师最需要的教研策略

本书内容：第一章打破尴尬：走出教研误区；第二章找准定位：明确教研角色；第三章取舍有度：甄别教研问题；第四章聚焦课堂：抓住教研核心；第五章反思成长：强化教研动力；第六章合作共赢：共建教研天地；第七章坚持......

教育领导研究：组织环境、领导者与被领导者探析

首都高等教育研究：纪念北京市民盟组织成立60周年

教育行政组织的发展与创新 对基层教育行政的个案研究

本书运用管理学、人类学、社会学等学科的研究方法，从考察湖北省嘉鱼县教育委员会各方面的工作入手，进而探讨我国教育行政组织的发展与创新等多方面的问题，是一部教育行政学方面的富有新意的力作。...

教养的智慧 基于“园本教研”提升区域幼教教研品质的实践研究

本书通过撷取典型案例，用“讲故事”的方式呈现作者对幼教教研的独特理解与做法，同时也表现了教师们在共同参与教研活动时所迸发出来的智慧。...

世界技术与职业教育纵览 来自联合国教科文组织的报告

美国高等教育协会组织研究

在对美国高等教育协会组织的产生、运用环境及动作模式进行梳理基础上，以治理理论的视角切入点，总结了高等教育协会组织在美国高等教育三元治理模式中发挥的作用，进而提出在我国发展高等教育协会组织的必要性和...

世界贸易组织体制下的中国教育服务开放研究

本书研究了WTO体制下的中国教育开放问题。

分裂与融合 我国职业教育组织研究

本书是一本职业教育组织研究的著作。本书试图从历史和现实两个方面梳理出职业教育组织发展的融合趋势，用国别比较的研究方法，对于职业教育组织的特征和演变过程进行了历史叙述，并用经济学的方法解释了职业教育...

七天带你做教研 教研新界

作者在多年实践的基础上，对基础教育教研工作进行定义,并对其类型、基本矛盾、动力机制及运作模式进行了阐述。区域教研体系的建构。采取做中学的方式撰写，全书共设置21个实操任务，覆盖教研的定义、分类、基本...