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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN:9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化,并由此探讨其对教学专业化的意义,以增进对教师教育专业化的理解,尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴,具有现实的意义。本书涉及教师教...
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改革·发展·创新 高等教育改革发展研究
张亚平主编;陆振康,袁国秋,陈利根等副主编2004 年出版372 页ISBN:7214038099本书是省内几十所高校的数十位专家,就“江苏省高校人才培养素质,保障和监控体系研究”等十个课题展开了研究。
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浦东教育改革的国家命题 上海教师 卷3
刘国平主编2008 年出版131 页ISBN:9787561763360本丛书出版六年,深受广大教师欢迎,有力地促进了教师专业化成长,集学术性、知识性、实践性于一体。
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