科学本性与人文精神 科学技术中的人文问题

本书从科学与技术的本性角度，对科技发展与人文精神的关系进行探讨。首先概述国内外从科学本性入手探讨科技与人文关系的研究成果，并由此总结出一些有待进一步研讨的问题；然后分别从物理科学、形式科学、认知科...

跨世纪的思考 高等工程教育中的人文社会科学教育

体育人文社会学导论

本书系统介绍了体育人文社会学的研究对象与性质、学科现状、方法论问题和学科基础等内容。

科学课程知识观的重建 在人文与科学之间

本书的作者把科学作为一种文化，把科学课程理解为一种社会现象。

科学教育与人文教育

本书从通识教育理念入手，系统阐述科学教育与人文教育的不同特点、规律及相互融合的可能性和必要性。

人文科学图画书 舌头和鼻子

科学·人文·艺术通识读本

本书旨在将科学、人文和艺术三者有机融合，以帮助高职大学生养成科学思维，培养健全人格，升华审美情怀，进而树立求真、求善、求美的人生志趣。...

体育人文社会学概论

该书比较全面、系统地对中外体育发展历程进行了回顾，探析了体育的本质及其分类形式，论述了体育历史、体育美学、体育法学、体育哲学等相关体育人文学科的内容。...

高校人文社会科学学术规范指南

本书由教育部社会科学委员会学风建设委员会组织编写，以引导与规劝为原则，介绍、说明和解释了人文社会科学学术研究的基本伦理、纪律和法律约束以及相关的技术规范，是一份高校人文社会科学教学与研究人员关于学...

人文社会科学新知识应用与中小学学科教学

本书从人文社会科学的角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...