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高等学校十二五教师教育规划教材 课程设计与评价
顾书明主编;罗刚,李国栋副主编2015 年出版322 页ISBN:7305158410本书包括十章,系统阐述了课程、课程设计与评价的含义及校本课程开发的基础、原则和程序,介绍了课程设计与评价的五种模式,以及具体的课程内容设计与实施程序、方式、策略等的设计。全书内容翔实,体例完整,可读性...
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园本课程开发与教师专业发展 河北民间文化园本课程开发研究
茹荣芳著2014 年出版178 页ISBN:9787302352099本研究主要对民间文化及园本课程的概念内涵进行了界定,同时对民间工艺、民间文学和民间游戏等进行了教育价值分析,围绕河北民间工艺、民间文学和民间游戏的内容进行了分类,探索构建河北民间工艺、民间文学和民...
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教育改革与发展重大现实问题研究 宁夏中长期教育改革和发展规划纲要暨“十二五”规划编制研究成果集
郭虎主编2010 年出版364 页ISBN:9787806207437本书将宁夏中长期教育改革和发展规划纲要暨“十二五”规划编制研究成果集中于此,分门别类予以展示。包括:宁夏教育事业“十二五”发展战略研究、各类教育研究、保障措施研究。...
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职业生涯规划引导下大学生学业规划辅导研究
罗良针,刘洪翔编著2010 年出版261 页ISBN:9787210046493大学是人生发展的特殊阶段,以职业生涯规划为引导进行学业规划,既是新形势下我国高等教育发展的时代要求,也是大学生个体身心素质发展的内在要求,它能使学生不断提高自我认识,发掘自我潜能,实现自我价值。本书通.....
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城乡 工农协调发展科技战略研究
王强主编2007 年出版202 页ISBN:9787802334335本书通过对影响农村与社会协调发展影响因素的分析,揭示了农村与社会协调发展之间的客观规律,从我国基本国情出发,在借鉴国际经验的基础上,探索能够促进农村与社会协调发展的科技战略。...
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中国科技规划、计划与政策研究
胡维佳等编2007 年出版188 页ISBN:7532857409本书主要研究了科技规划与政策的思想、背景、制订和实施过程,在中国现代政治、经济、文化及国际环境的演化框架中,其实施效果和影响及其历史地位。...