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建构活动区的设计与应用
《幼儿园活动区丛书》编写组编2003 年出版85 页ISBN:7810478796本书分别讲述了6个问题:1.认识积木;2.探讨实际环境对幼儿行为和学习能力的影响,并且就如何布置建构游戏活动区,提出实用的图解范例及建议;3.说明老师在建构游戏活动区所应扮演的角色;4.着眼于以积木主观或延伸真...
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网络教学系统的设计与应用
谢幼如,陆芳编著2010 年出版255 页ISBN:9787113114541本书共分9章。前两章介绍了网络教学系统的基本概念、现状和发展,以及网络教学系统设计与应用的理论依据;第3、4章讲述了网络教学系统的设计原则、部署方法以及关键技术;第5、6章论述了网络教学系统在课程教学...
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首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考
祁京生著2016 年出版227 页ISBN:9787565631825本书介绍了从数学的本质特点出发,把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程,从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...
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协同学习系统的建构与应用 一种设计研究框架
王佑镁著2013 年出版384 页ISBN:9787516131343本书从教育变革与学习创新的需求以及教学目的和学习结果的知识时代取向出发,立足于学习的整体品质和学习者的协调发展,提出了协同学习系统这一创新性概念框架,为目前教育技术领域学术界和实践领域关注的前沿性...
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