听觉功能评估标准及方法

本书以听觉发展的四个阶段理论为基础，系统地构建了一整套听觉功能评估的标准与方法。本书既可作为言语听觉科学专业本科与研究生的教材，也可作为相关人员的培训与自学参考用书。...

新标准语文现代文部分课课练 高中三年级 第一学期

本书是丛书《新标准语文课课练》的一种。本书的特点是紧紧联系高中三年级第一学期的新教材，以每课为出题单元，每课多练，设有有关资料、课文分析、课文练习和拓展练习等栏目。让学生在阅读和练习中对课文有更全...

言语功能评估标准及方法

本书主要介绍言语功能评估的标准和方法，具体包括：呼吸功能评估，发声功能评估，共鸣功能评估和构音功能评估的程序，方法和标准。本书既可作为言语病理和听力学临床实践的指导手册，也作为相关领域人员的参考用书。...

中国出版物营销分类方法

本书作者长期工作在出版物营销第一线，本书以图表的形式分别就图书、音像制品、电子出版物、期刊等的营销分类提出了科学、实用的看法，对书店的储运分类、销售陈列分类工作人员都有借鉴价值。...

全国高中化学竞赛标准教程

本书是一本写给有志于参加高中学生化学竞赛并取得优异成绩的同学的书。本书特点：（1）简明扼要、学以致用。（2）深入浅出、重点突出。（3）知识点全、覆盖面广。...

标准文献计量分析方法

本书从标准计量分析的需求入手，结合文献计量学方法，分析标准文献特点，构建了基于采用关系的五维度标准采用影响力评价方法、基于被使用的标准文献半衰期算法、基于被使用的标准文献水平评价方法。本书可供标准...

理解教材 明确要求：解读人教版义务教育课程标准小学数学实验教科书 第一分册

本书以国家颁布的《数学课程标准》为依据，结合福州鼓楼第一中心小学数学实验教学编写。

近现代中国出版优良传统研究 第七届全国出版科学学术讨论会论文选集

1981年全国高等学校统一招生试题答案及评分标准

1980年全国高等学校统考试题答案及评分标准