为了我们共同的家园 绿色家园教育课程设计与实施研究

本书是一本地方性教材的理论专著，书中对小学、初中、高中的环境教育系列课程的设计与实施作了系统的研究，如绿色家园教育概述、课程设计理念、课堂教学的实施、课程的管理等。是一本供环境保护教育工作者的必...

让孩子们都来做课题 沙坪坝区学生小课题研究课程管理与课堂指导

教师素质培训与研究 课题研究报告

中小学中青年学科带头教师素质培训的研究与实践全国教育科学“九五”规划课题:本书是全国教育科学“九五”规划课题《中小学中青年学科带头教师素质培训的研究与实践》的研究报告。...

学习领导模式的建构与实施研究

本书基于目前学校领导和师资培养的现实需求，探讨学习在提升学校领导者的管理水平、改善教师队伍的整体素养、促进学校发展中所发挥的作用。本书提出了“学习领导”理论，以及建构学习领导模式的理论依据，阐述在...

小课题研究方法与指导

本书主题思路清晰，逻辑性强，结构严谨。主要内容突出了教师开展校本教研工作，开展小课题研究的“方法”与“指导”。本书必将极大地促进学校的校本教研工作向纵深发展。...

研究性学习课题研究与方法指导

全书根据研究性学习主题线索的来源，将内容分为人与自然、人与社会、人与文化、人与自我等四个篇章。具有综合性、创新性、科学性和实用性等特点。...

音乐教育课题研究与论文写作

《音乐教育课题研究与论文写作》由上海教育出版社出版。

走进现代教育 “发展形象思维的理论研究与教学实验”课题研究十五年

本书由四个部分组成，分为四编：第一编为课题研究15年的两个报告。研究报告，主要从学术层面总结15年来的研究过程、学术观点及其价值：工作报告是从课题组织管理的层面总结15年来的运行机制及其经验启示。第二编为...

创新教育与教育现代化课题研究鉴定文件

广东省学位与研究生教育研究课题论文集