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实践性数学教育发展论 以比较教育学的观点考察第二次世界大战后的日本数学教育发展
(日)铃木正彦著2006 年出版157 页ISBN:7504123595本书从数学教育史和比较教育学的角度出发,主要分析了第二次世界大战后日本数学教育发展的历史过程,阐明了日本的数学教育史发展规律,从而进一步揭示了它对当代社会数学教育的影响及启示。全书本着中日友好合作...
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高等数学学习辅导书 (第二版)
李心灿主编2003 年出版169 页ISBN:7040124033本书是与李心灿主编的《高等数学》配套的学习辅导书。既是与教学同步的学习辅导书,又是阶段复习的指导书。它有助于使学生对“高等数学”这门课程的基本概念、基本理论、基本方法有更全面,更深刻地理解和掌握...
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应用型人才培养模式下数学建模活动的理论与实践研究
孟艳双,曲庆国著2018 年出版259 页ISBN:9787517063797本书内容包括数学建模活动的内涵与发展、应用型人才培养模式、应用型人才培养模式下数学建模竞赛特点分析、应用型人才培养模式下数学建模活动的意义、应用型人才培养模式下现行大学生数学建模教学与竞赛的...
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街道社区岗位廉政教育读本
本书编写组编写2010 年出版210 页ISBN:9787802166196本书为杭州市纪委组织编写的《公职人员岗位廉政教育丛书》中关于街道、社区等岗位的教育读本,主要针对公职人员在履职过程中可能面临的腐败风险,通过典型案例进行点评和分析,并链接相关党纪条规和法律条款,敦使...
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高等数学学习方法与实践教程
汤四平,赵雨清,唐果主编2009 年出版381 页ISBN:9787811237306本书是共十二章,包括函数、极限与连续、一元函数微分学的应用、一元函数的积分、定积分的应用、常微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数微分学的应用、多元函数积分学、对坐标的曲线...
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数学多元表征学习的理论与实践
席爱勇,李宾编著2018 年出版236 页ISBN:9787305210532本书站在国际数学教育心理学最新理论研究成果的视角,诠释了数学多元表征学习的基本概念和本质内涵,从双重编码理论、变异学习理论、多元智能理论、具身认知理论、认知负荷理论等视角探寻数学多元表征学习的理...
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