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数值分析 使用C语言 第4版
简聪海编著2014 年出版277 页ISBN：9787512412712本书使用Turbo—C语言把数值分析的重要理则付诸执行，为了兼顾一些读者没有学过C语言，但知道如何使用Q BASIC、Visual Basic或其它高阶计算机语言来写程序，在书中章节里，每个问题一定先会有一篇解题的详细理则（Al...
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高等代数教学分析与研究
黎克麟等编著2004 年出版249 页ISBN：7561428480本书依据三年制师专高等代数教学大纲的要求，根据学生学习高等代数所反映的实际困难，结合教材与学生的认识规律，对教材的主要章节给出了学习目标与重、难点，对难于理解的概念、符号和结论等给予详尽的分析与解答...
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数学写真集 无需语言的证明 第2季
（美）尼尔森编2014 年出版132 页ISBN：9787111466772本书由131个“无需语言的证明”的图片组成，每个图片的下面列出了该图片要“证明”的数学结论。当从一个图片中悟出为何该图片证明了相应的数学结论时，读者便能够体会到数学绝妙的美，所以这本书叫做数学写真集...
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数学写真集 无需语言的证明 第1季
（美）尼尔森编2014 年出版154 页ISBN：9787111447740本书由131个“无需语言的证明”的图片组成，每个图片的下面列出了该图片要“证明”的数学结论。当从一个图片中悟出为何该图片证明了相应的数学结论时，读者便能够体会到数学绝妙的美，所以这本书叫做数学写真集...
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工科数学创新教学的实践与研究
冯春，邹兆南主编2004 年出版178 页ISBN：7810947427本书针对大学生的素质教育问题，以工科数学教学改革为切入点，以创造教育为主线，通过创造教育理论与数学教学理论有机融合的系统研究，实现了工科数学的创新性改革。...
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语言能力在数学测试中的差异性影响
陈芳著2014 年出版108 页ISBN：9787310045006本书共分5章，首次将分位数回归运用于国际语言测试领域关注的一个研究课题中，从教育测量的角度探讨测试语言对于数学成绩的区分性影响。本研究既用实证案例详细讲解了分位数的方法，突出对比了以往研究中的方法...