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中国数学课程研究30年
李善良，宁连华，宋晓平编著2012 年出版226 页ISBN：9787030331434本书分基本理论、数学课程设计、数学课程实施、数学课程评价、数学课程比较与发展等五篇，对我国30年（1978-2008）的数学课程研究进行系统的整理与分析。本书主要内容包括：数学课程论的研究对象、意义和方法，制约...
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化学的继承与创新 中国化学会青年化学奖颁发30年
中国化学会著2013 年出版202 页ISBN：9787030392534本书为纪念中国化学会青年化学奖设立30周年而编撰。青年化学奖获奖人是青年化学工作者的楷模和榜样。本书收录了设奖以来至2012年间48位获奖人的感言，从中可以领略一代人的成长历程，在科学研究和创新中的贡献...
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