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从惑到识 数学教学中学生认识的发生原理
黄晓学著2007 年出版278 页ISBN：7811076543本书以浩繁的文献梳理和丰富的实践研究为基础，将质和量的研究方法相结合，提出了数学教学中从惑到识的认识发生原理，揭示了数学教学中学生认识的起源、发生、形成和发展的本质，构建了数学教学中认识的方法和规律...
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大学教学实践系列教材 大学数学实验
黄东卫，陈汉军，杨雪主编2007 年出版289 页ISBN：9787561825211本书介绍了数学软件Mathematica，Matlab，spss的基本用法，侧重于分析数学软件在学习数学、应用数学、研究数学工作中的基本应用。
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