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实践性数学教育发展论 以比较教育学的观点考察第二次世界大战后的日本数学教育发展
(日)铃木正彦著2006 年出版157 页ISBN:7504123595本书从数学教育史和比较教育学的角度出发,主要分析了第二次世界大战后日本数学教育发展的历史过程,阐明了日本的数学教育史发展规律,从而进一步揭示了它对当代社会数学教育的影响及启示。全书本着中日友好合作...
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高端技术技能人才贯通培养项目中数学教学文化建设探究
王妍著2017 年出版163 页ISBN:9787563551279课程是教育的核心,文化建设是课程深入发展的重要保障,进而实现教育的本质功能——文化育人。高端技术技能人才贯通培养试验项目是为适应首都经济社会发展和产业转型升级需要,深入推进校企合作和国际对接,培养应...
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数学教育实验与教育评价 第2版
孙瑞清,宋宝如主编2007 年出版250 页ISBN:7303002790本书从理论与实践相结合的角度系统地阐明了教育实验研究方法论基础,又从教育实验与教育评价相联系的角度,简明扼要地论述了教育评价的原理与方法。其中对如何设定评价指标系统,如何收集、分析处理评价资料,如何...
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