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  • 朗文当代高级<em>英语</em>辞典  英英·英汉双解  第2版

    朗文当代高级英语辞典 英英·英汉双解 第2版

    艾迪生·维斯理·朗文出版公司辞典部编;朱原等译2002 年出版1916 页ISBN:7100032601

    本辞典列出80-90年代英语中出现的新词近3000个。400项用法说明,详细讲解词语间的细微区别和正确用法。20项语言提示,第一次大词典中引用语有学知识。20多页全彩插图及上千幅实用黑白插图等。...

  • 攻克<em>英语</em>阅读关

    攻克英语阅读关

    李菊菊,吕维平编2001 年出版310 页ISBN:7561813724

    内容简介:本书旨在帮助读者在熟悉目前流行的阅读理论、掌握一些行之有效的阅读技巧的接触上迅速提高阅读理解水平。作者在绪论中首先对英语快速阅读、结构型阅读及语言学阅读理论模型和方法进行了理论阐述,然...

  • 初中<em>英语</em>阅读与完形  中考热身篇

    初中英语阅读与完形 中考热身篇

    张同冰主编2011 年出版129 页ISBN:9787313073655

    本套丛书以《英语课程标准》的最新理念为指导思想,以培养学生的阅读能力、扩大视野、丰富知识为目标。每本书分16个单元,每个单元由两天完形专练、三天阅读专练和精彩周末的美文诵读以及写作训练组成。本书选...

  • 临床护理实用医学<em>英语</em>  评估、分析、计划、实施与评价

    临床护理实用医学英语 评估、分析、计划、实施与评价

    万艳,姜立主编2015 年出版135 页ISBN:9787561483534

    本书从培养高级护理应用型人才的目标出发,结合护理专业学生毕业后的工作实际,力求向学生提供其未来工作岗位所需要的专业英语知识和技能,培养学生在涉外业务中使用英语的能力。本教材构思独特、实用性强;选材新...

  • 高职<em>英语</em>教学理论与实践

    高职英语教学理论与实践

    苏岚科,王占伶著2014 年出版171 页ISBN:9787506841443

    本书对高职英语教学的现状及改进措施做了详细而认真的研究。本书首先提出了对职业英语教育教学的几点思考,然后从教学过程改革、教学评价改革、英语专业课程教学、英语技能教学研讨、教学法的应用、学生学习...

  • 生态学视域下大学<em>英语</em>教师生态位研究

    生态学视域下大学英语教师生态位研究

    雷丹著2016 年出版192 页ISBN:9787567012202

    本研究试图突破传统教学观对大学英语教师的研究,从生态学的角度,运用生态位的“态—势”理论,将教师放在教育教学复合生态环境中,考察其“态”(生存状态),并从教师与其他生态主体和生态因子的“关联性”出发,......

  • 剑桥<em>英语</em>For Real教师用书  第4级

    剑桥英语For Real教师用书 第4级

    (荷)泰特著2015 年出版192 页ISBN:9787303189014

    本书是已出版的《剑桥英语青少版》(第二版)和《剑桥英语国际版》的配套教师用书,其中包含对剑桥英语青少版的框架介绍,使用指南,学生用书、练习册、扩展资源和预备课程的答案。还有配套的CD-ROM,其中有中英文教师...

  • 物流<em>英语</em>

    物流英语

    刘芳,曹卫中主编2013 年出版188 页ISBN:9787566306166

    本书是“‘工学结合新思维’高职高专财经类‘十二五’规划系列教材”之一,其宗旨就是以服务物流企业为出发点、以学生就业为导向、以提高学生职业素养和岗位技能为目的,以物流企业工作流程为学习情境,将物流领...

  • 无法控制的魔力  美国7岁神童告诉你,<em>英语</em>写作你也行

    无法控制的魔力 美国7岁神童告诉你,英语写作你也行

    (美)邹奇奇(AdoraSvitak),(美)邹灿(JoyceSvitak)著2006 年出版207 页ISBN:7500114966

    本书讲述美国7岁女孩通过自己的文学创作实践,展示自己学英语的独特方法和成功经验。此儿童学英语的成功案例,适用于一切学习英语的学生和广大社会人群。...

  • 医学<em>英语</em>术语速记

    医学英语术语速记

    姜瑾主编2004 年出版246 页ISBN:750673169X

    本书分两大部分,共26章:前3章对医学英语术语和前、后缀做了概述,讲解了医学英语术语的构词规则和规律;后23章是根据医学系统划分章节,对各系统在《第六版统编医学教材》中所出现的常用医学术语进行了词根、前缀...

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