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  • 新概念<em>英语</em>一课一练  第3册

    新概念英语一课一练 第3册

    新概念英语学习中心编2009 年出版257 页ISBN:9787802299696

    本书将应试与应用有机结合,紧扣《新概念英语》课文核心,并匹配不同级别的考试模式,将《新概念英语》课文中知识点的巩固练习题,分门别类地套入相应的试题类别中,精练题型编排为:词汇运用(选择题)、完形填空、......

  • 教材完全解读  <em>英语</em>  初中一年级  下  配外研版

    教材完全解读 英语 初中一年级 下 配外研版

    汪洁主编2008 年出版180 页ISBN:9787500679264

    本丛书能帮助学生掌握新的课程标准,让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。本丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨,在整体设计上有两个突出的特点:一是双栏对照,在学科层次上力求讲...

  • <em>英语</em>口语生存手册  生活口语:提高版

    英语口语生存手册 生活口语:提高版

    (英)马斯登等著;北京行走出版咨询有限公司编译2007 年出版327 页ISBN:7807018704

    本书是英国BBC语言教学部的英语教学专家联合美国及日本的英语教学专家专为东方人量身定做。本册准确抓住英语口语的功能特点,用大量例句深入分析话题交流时常用及典型的表达方法,从根本上掌握口语表达,将其灵...

  • 新概念<em>英语</em>一课一练  第1册

    新概念英语一课一练 第1册

    新概念英语学习中心编2009 年出版206 页ISBN:9787802299702

    本书将应试与应用有机结合,紧扣《新概念英语》课文核心,并匹配不同级别的考试模式,将《新概念英语》课文中知识点的巩固练习题,分门别类地套入相应的试题类别中,精练题型编排为:词汇运用(选择题)、完形填空、......

  • 新概念<em>英语</em>一课一练  第4册

    新概念英语一课一练 第4册

    新概念英语学习中心编2009 年出版225 页ISBN:9787802299689

    本书将应试与应用有机结合,紧扣《新概念英语》课文核心,并匹配不同级别的考试模式,将《新概念英语》课文中知识点的巩固练习题,分门别类地套入相应的试题类别中,精练题型编排为:词汇运用(选择题)、完形填空、......

  • 活页<em>英语</em>时文阅读理解  高一年级  1

    活页英语时文阅读理解 高一年级 1

    廖晓林,蔡章兵主编2009 年出版109 页ISBN:9787508382517

    本套书按照周次设计,全书分为8周,按不同的周话题来划分,涵盖了新闻报道、科普知识、人物故事、风俗文化、人文地理、体育休闲等题材。每周从周一至周五每天提供两篇材料供学生训练阅读技能,每周一还有一篇专题...

  • <em>英语</em>课堂教学艺术经典案例评析《梦山书系》

    英语课堂教学艺术经典案例评析《梦山书系》

    康淑敏主编2018 年出版483 页ISBN:9787533478179

    本书是“学科课堂教学艺术经典案例评析”丛书之一,全书通过案例分析,从英语教学的准备艺术、组织艺术、英语语言知识教学艺术、英语听说读写技能教学艺术、英语课堂教学活动设计艺术、英语教学与学习评价艺术...

  • GET1999-2001研究生<em>英语</em>学位课统<em>考试</em>题及精解

    GET1999-2001研究生英语学位课统考试题及精解

    李光立主编2002 年出版262 页ISBN:7300030556

    研究生英语系列教材:本书共有3部分,包括:“1999年至2001年北京地区研究生英语学位课统考试题及答案”、“1999年至2001年北京地区研究生英语学位课统考试题精解”等。 ...

  • 厨房<em>英语</em>

    厨房英语

    罗伯特·马杰尔(Robert Majure)原著;陈亚丽等改编1999 年出版315 页ISBN:7563708006

    本教材可用于大专院校旅游饭店专业英语的课堂教学,对旅游业广大英语爱好者进行自学亦有帮助,尤其适合作宾馆饭店员工的英语培训教材。在使用时,应该以语言交际为目标,注意培养学生实际运用语言的能力。为使本书...

  • 高中<em>英语</em>法三点突破

    高中英语法三点突破

    王本刚主编2007 年出版285 页ISBN:7508449495

    本册《高中英语语法三点突破》根据高中英语语法体系和高考英语考点所涉内容,用简明易懂的规范性语言,深刻、准确、全面地剖析高中英语语法中的重点和难点,做到系统性、科学性、深刻性和启发性并举。针对高中学...

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