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  • 刑事<em>诉讼</em>举证责任  8

    刑事诉讼举证责任 8

    宋纯新主编2001 年出版4624 页ISBN:7801074610

    法律文化的发展,是社会进步和人类文明的体现。伴随着我国社会主义民主和法制的加强,从20世纪80年代中后期起,“举证责任”这一诉讼原则,即“谁主张,谁举证”,渐已成为公民、法人和其他组织依法维护自己的诉讼权.....

  • 刑事<em>诉讼</em>举证责任  5

    刑事诉讼举证责任 5

    宋纯新主编2001 年出版3033 页ISBN:7801074610

    法律文化的发展,是社会进步和人类文明的体现。伴随着我国社会主义民主和法制的加强,从20世纪80年代中后期起,“举证责任”这一诉讼原则,即“谁主张,谁举证”,渐已成为公民、法人和其他组织依法维护自己的诉讼权.....

  • 行政<em>诉讼</em>性质研究

    行政诉讼性质研究

    孔繁华著2011 年出版381 页ISBN:9787010094625

    本书循从内外现象和外部矛盾入手、与相关命题和其他制度之比较以及行政诉讼性质对具体制度的指导意义这一基本思路展开对行政诉讼性质的认识。从外部现象上看,行政诉讼表现为一种“诉讼”、法院侧重审查“被...

  • 全球<em>专利</em>创新活动研究报告  2016版

    全球专利创新活动研究报告 2016版

    国家知识产权局专利专利文献部,中国专利技术开发公司编著2017 年出版258 页ISBN:9787513048279

    党的十八大以来,党中央、国务院要求将知识产权作为创新驱动发展的关键支撑。全国专利事业发展战略(2011-2020)》指出:“引导企业以市场分析和专利分析为依据,制定适合自身发展特点的企业专利战略,鼓励和支持企业...

  • 中央财经大学财政学院学者文库  <em>专利</em>资产评估参数确定研究

    中央财经大学财政学院学者文库 专利资产评估参数确定研究

    刘玉平,王奇超著2015 年出版230 页ISBN:9787514157994

    本书共包括六章内容:第一章是对本书研究背景、研究现状和研究意义的简要分析、概括;第二章在对专利技术评估的理论基础、方法应用、方法选择进行论述的基础上,界定了本书的主要研究范围——专利资产评估所需的...

  • 最高人民法院行政<em>诉讼</em>文书样式与最新法律法规司法解释

    最高人民法院行政诉讼文书样式与最新法律法规司法解释

    最高人民法院行政诉讼文书样式与最新法律法规司法解释》编写组编2015 年出版480 页ISBN:9787509364109

    最高人民法院4月29日发出《关于印发<行政诉讼文书样式(试行)>的通知》,要求全国各级人民法院全面贯彻修改后的行政诉讼法,进一步规范和完善行政诉讼文书制作,不断提高行政审判工作水平。修改后的行政诉讼法在行...

  • <em>诉讼</em>法论丛  第7卷

    诉讼法论丛 第7卷

    陈光中,江伟主编2002 年出版531 页ISBN:7503638664

    围绕目前证据学中的研究热点——证明标准问题,本卷专门组织了“证明标准笔谈”,陈光中、卞建林、刘金友、徐静村、崔敏、陈卫东、何家弘、王尚新、南英等专家、教授阐明了证明标准问题上的观点和见解,使该问题...

  • 2018法律法规全书系列  中华人民共和国民事<em>诉讼</em>法律法规全书  含典型案例及文书范本  2018年版

    2018法律法规全书系列 中华人民共和国民事诉讼法律法规全书 含典型案例及文书范本 2018年版

    中国法制出版社编2018 年出版529 页ISBN:9787509390276

    本书涵盖民事诉讼领域法律、行政法规、国务院文件、部门规章、规范性文件、司法解释及相关示范文本,书中收录文件均为经过清理修改的现行有效标准文本,方便读者及时掌握最新法律文件。全文法律文件按照紧密程...

  • 通信领域<em>专利</em>申请文件撰写案例剖析

    通信领域专利申请文件撰写案例剖析

    李超主编2017 年出版389 页ISBN:9787513048194

    第一章案例一第一节申请人提供的技术交底书第二节理解技术方案一、阅读技术交底书,初步理解技术方案二、深入理解技术交底书,并向申请人确认技术交底书中的技术内容(一)研读技术交底书,并对技术交底书中的技术方...

  • 《行政法与行政<em>诉讼</em>法学》配套教学案例分析

    《行政法与行政诉讼法学》配套教学案例分析

    张树义主编2008 年出版250 页ISBN:9787040252415

    本书基于高教版已有的核心课程主教材并以此为基本编写框架编写。目的是丰富或延伸主教材的内容,为实现教学手段的多样化提供便利。全书以课程主教材的章节体例为基准,每一章包括四部分:案情介绍;问题梳理;法理分...

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