当前位置:首页 > 职业理想道德行为纪律读本相关PDF电子书下载
  • 中华古诗文<em>读本</em>  初中卷  第1册

    中华古诗文读本 初中卷 第1册

    任浩主编2014 年出版72 页ISBN:9787554409558

    《中华古诗文读本》这套校内诵读教材是固原弘文中学根据学校十多年诗文诵读实践组织一线优秀教师编纂的一套诵读册子,力求使之成为更符合当下初中生诵读特点的读本,为推动学校诵读经典的教育实践活动更好地发...

  • 中华古诗文<em>读本</em>  初中卷  第4册

    中华古诗文读本 初中卷 第4册

    任浩主编2014 年出版76 页ISBN:9787554409527

    《中华古诗文读本》这套校内诵读教材是固原弘文中学根据学校十多年诗文诵读实践组织一线优秀教师编纂的一套诵读册子,力求使之成为更符合当下初中生诵读特点的读本,为推动学校诵读经典的教育实践活动更好地发...

  • 中华古诗文<em>读本</em>  初中卷  第3册

    中华古诗文读本 初中卷 第3册

    任浩主编2014 年出版72 页ISBN:9787554409541

    《中华古诗文读本》这套校内诵读教材是固原弘文中学根据学校十多年诗文诵读实践组织一线优秀教师编纂的一套诵读册子,力求使之成为更符合当下初中生诵读特点的读本,为推动学校诵读经典的教育实践活动更好地发...

  • 大学生国防教育简明<em>读本</em>

    大学生国防教育简明读本

    覃红,刘宏达主编;刘永生,张培生副主编2015 年出版204 页ISBN:9787562270942

    本书是为新入学大学生提供的国防教育简明读本。通过中日、中俄、中印、中美武装力量对比,让学生清晰了解中国国防实力,明白我国军事力量与国外的差距,并知晓与中国边界线有交叉的国家在领土问题上存在的争端及...

  • G20知识  中学生<em>读本</em>

    G20知识 中学生读本

    邹一南,高乙博,周钊宇编著2016 年出版138 页ISBN:9787553643861

    2016年9月,浙江杭州将举办二十国集团(G20)领导人峰会,了解G20,当好东道主是每一个中国学生,尤其是浙江学生的心愿。通过阅读《G20知识中学生读本》,读者可以系统地了解什么是G20,G20的背景、影响以及运作模式,当前G....

  • 优生优育优教<em>读本</em>

    优生优育优教读本

    胡玉璋,郭清主编2012 年出版225 页ISBN:9787117163064

    本书主要内容为新婚夫妇、怀孕夫妇及0~3岁婴幼儿父母、抚养人科学系统提供优生优育优教知识作出了合理科学的思考论证。本书从组织开展“优生、优育、优教”工作的实际,根据受训人员的需求出发,精选了优生优育...

  • 中华文库青少年导<em>读本</em>  唐宋八大家传奇

    中华文库青少年导读本 唐宋八大家传奇

    李金旺主编2012 年出版223 页ISBN:9787119076614

    本套丛书策划缘起始于国家重点工程图书《大中华文库》。为普及、提高广大青少年的中国传统文化知识,我们特对《大中华文库》系列进行了筛选,选出其中更加适合青少年阅读的部分,定名为《中华文库青少年导读本》...

  • “四个全面”党员干部学习<em>读本</em>

    “四个全面”党员干部学习读本

    《“四个全面”党员干部学习读本》编写组编2015 年出版222 页ISBN:9787516615379

    “四个全面”,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。“四个全面”的提出,更完整地展现出以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体治国理政总体框架,使当前和今后一个时期,党和...

  • 家有儿女  家庭教育<em>读本</em>

    家有儿女 家庭教育读本

    陈公编著2017 年出版256 页ISBN:9787212096854

    时值全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016——2020年)》...

  • 马克思《人类学笔记》研究<em>读本</em>

    马克思《人类学笔记》研究读本

    曹典顺著2013 年出版402 页ISBN:9787511716019

    《人类学笔记》与《黑格尔法哲学批判》(亦可称《克罗茨纳赫笔记》)、《巴黎笔记》等一样,是马克思“重要著作”之一。但长期以来,《人类学笔记》并没有得到与其它两个笔记相同的重视和关注,更缺乏文本-文献学研.....

返回顶部