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  • 生态与艺术介入空间  西安建筑科技大学建筑学院风景<em>园林</em>专业教学理念与成果  2008-2015

    生态与艺术介入空间 西安建筑科技大学建筑学院风景园林专业教学理念与成果 2008-2015

    吕琳,樊亚妮,刘晖著2017 年出版305 页ISBN:9787302448907

    本书简要介绍了西安建筑科技大学风景园林专业的总体办学框架、思路与教学理念;对本科教学中基础教学、低年级教学、高年级教学阶段中的课程设计,以及毕业设计与实践教学中的具体内容、特点、过程、阶段要求分...

  • <em>园林</em>植物的遗传改良

    园林植物的遗传改良

    鲍平秋主编2011 年出版242 页ISBN:9787030323071

    本书是月季、菊花等北京市市花,以及四季秋海棠、草坪草等常用园林植物遗传改良和新品种培育方面的专著。反映了近年来部分国内自主知识产权园林植物新品种培育水准以及相关生物技术的国内外研究进展,是国内第...

  • 景观叙事  解码海派古典<em>园林</em>

    景观叙事 解码海派古典园林

    陆邵明著2018 年出版256 页ISBN:9787112222230

    本书综合应用人居环境、文化艺术、空间信息与认知等多学科知识,从叙事的基本要素出发,围绕景观的物质空间与文学语义来解析海派古典园林中的特征密码。全书以多万字、多张图片,从整体到局部,从纵向到横向,理性分...

  • <em>园林</em>古韵  中华民族诗意的游憩生活空间

    园林古韵 中华民族诗意的游憩生活空间

    李敏,吴伟主编2006 年出版261 页ISBN:7112084180

    中国古典园林是中国传统文化的重要组成部分。作为一种文化载体,它不仅客观而真实地反映了中国历代王朝不同的历史背景、社会经济的兴衰、建筑工程和园艺技术的水平,而且凝聚了中国知识分子和能工巧匠的勤劳与...

  • 21世纪高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材  <em>园林</em>工程

    21世纪高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材 园林工程

    刘丽,韩涛主编2016 年出版114 页ISBN:7305079340

    本书紧密结合园林工程实际情况,介绍了园林工程图的相关知识,内容包括:园林土方工程、园林给排水工程、园林水景工程、园路和铺地工程、花坛砌体与挡土墙工程、园林假山与石景工程、园林绿化工程以及亭廊、花架...

  • <em>园林</em>规划设计

    园林规划设计

    肖姣娣,覃文勇,曹洪侠主编;杨凯波,刘行,张洪祥副主编2015 年出版310 页ISBN:9787517028710

    本书内容包括13章:第1章为绪论,主要介绍园林园林规划设计内涵、园林规划设计的基本依据与原则、现代风景园林规划设计的发展趋势以及本课程性质、任务;第2章为园林规划设计概述,主要涉及中外园林概述、园林绿...

  • 彩叶<em>园林</em>树木150种

    彩叶园林树木150种

    郭成源,王海生,侯鲁文等编著2009 年出版188 页ISBN:9787112107988

    任何园林设计者都无不竭力追求园林外观景色的美丽,使园林在一年四季都能绚丽多彩,美不胜收。在此,合理而巧妙地配置彩叶树木,则是能达到这一目的的关键之举及必由之路,具有着举足轻重的意义。为了使广大园林相关...

  • 北京<em>园林</em>史

    北京园林

    董焱本书主编2019 年出版378 页ISBN:7010199450

    北京园林史是中国园林史重要的组成部分。园林的兴建,体现了丰富的文化内涵。北京的园林在不同的历史时期,其蕴涵的文化特点也是不同的。中国的园林文化,始于皇家园林。北京园林的格局,正是以皇家园林为主,其他园...

  • 我的<em>园林</em>博物馆  颐和园

    我的园林博物馆 颐和园

    李俊涛,吴晓平著2016 年出版403 页ISBN:9787119099743

    《我的园林博物馆——颐和园》是2014年李俊涛先生“我的系列”文化主题旅游系列丛书的一个重点产品,是从旅行者和摄影爱好者的角度,介绍颐和园最新研究成果的一部文化读物。在侧重深度游指南功能的同时,还对书...

  • 竹类植物耐盐性研究与<em>园林</em>应用

    竹类植物耐盐性研究与园林应用

    陈松河著2014 年出版265 页ISBN:9787112160082

    本书是作者针对我国滨海盐碱地土壤含盐量高,影响植物生长,造成严重损失,且相关研究较为缺乏这一问题,在对滨海地区竹类植物生物学、生态学和园林应用特性进行系统研究的基础上,通过广泛调研我国福建、广东、海南...

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