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  • 幼儿园多元智能游戏活动  <em>艺术</em><em>与</em><em>创造</em>  中班  下

    幼儿园多元智能游戏活动 艺术创造 中班 下

    王辉,郭海敏主编2013 年出版36 页ISBN:9787109183315

  • <em>艺术</em><em>创造</em><em>与</em><em>艺术</em>教育

    艺术创造艺术教育

    (美)布朗(Maurice Brown),(美)科赞尼克(Diana Korzenik)著;马壮寰译2000 年出版223 页ISBN:7220042493

    本书正如标题所示,由“艺术创造”和“艺术教育”两部分构成。第一部分的作者是画家莫里斯·布朗。他主要讨论了有关美术,特别是油画创作中的若干问题。文中既包含专业、技法内容,同时又表达了作者对艺术创造的...

  • <em>艺术</em>规律<em>与</em><em>创造</em>

    艺术规律创造

    杨成寅著;范达明编2014 年出版583 页ISBN:9787308128162

    本书含“理论研究”、“名家论评”、“环球揽胜”等三辑及“附编”等,系作者历年发表美术评论文章的合集。作为作者在学术专著以外对造型艺术诸多领域理论探究的结晶,本书论及的基本问题体现了半个多世纪以来...

  • 追忆红楼  曹雪芹的生命体验<em>与</em><em>艺术</em><em>创造</em>

    追忆红楼 曹雪芹的生命体验艺术创造

    陈慧琴著2010 年出版219 页ISBN:9787550200418

    《红楼梦》是曹雪芹精神的儿子,是从他全部思想情感中孕育出来的新的生命。

  • <em>艺术</em><em>与</em>诗中的<em>创造</em>性直觉

    艺术诗中的创造性直觉

    (法)雅克·马利坦著;克冰译2013 年出版483 页ISBN:9787100089111

    本书作为一部极富特色的美学著作,本书对诗艺术做了新颖而深邃的阐释。作者从托马斯主义基本立场出发,批判地吸收古今哲学和文艺思想的丰富成果,显现出广博的学识和深厚的哲学修养。...

  • <em>创造</em><em>与</em>冥想  王广义的<em>艺术</em>历程

    创造冥想 王广义的艺术历程

    严善錞著2014 年出版177 页ISBN:9787515321554

    由严善錞所著的《创造冥想——王广义的艺术历程》一书,以当代艺术家王广义及其艺术作品为研究对象。全书约为10万字,以第一人称的叙述方式,对于王广义以及其艺术进行了深度研究,还原了王广义个人的艺术历程。...

  • 幼儿<em>创造</em>力<em>与</em><em>艺术</em>教育

    幼儿创造艺术教育

    (美)伊丝贝尔,(美)雷恩斯著2012 年出版218 页ISBN:9787303139576

    该书是当代西方学前教育译丛之一。在国外,艺术总是创造力紧密联系在一起的。该书主要介绍了儿童创造力或艺术发展的各种形式及其课程的关系,书中涉及很多具体的操作方法,以及如何通过艺术教育来培养幼儿的...

  • 弗洛伊德论<em>创造</em>力<em>与</em>无意识  <em>艺术</em>  文学  恋爱  宗教

    弗洛伊德论创造无意识 艺术 文学 恋爱 宗教

    (奥)弗洛伊德(Freud,S.)著;孙恺祥译1986 年出版295 页ISBN:2271·004

  • <em>艺术</em>设计思维<em>与</em><em>创造</em>系列  体验设计

    艺术设计思维创造系列 体验设计

    余扬,夏佳著2014 年出版112 页ISBN:9787531463528

    本书是设计教学的一门实践课程。通过该书的学习能够使学生学会树立整体的设计观,认识设计活动的一般原理、方法流程,适应设计创作活动方式。本书作为实验教材,基于课堂实践项目,重点在于如何构建设计作品适应...

  • 科学技术的人本内涵<em>与</em>网格时代<em>艺术</em>审美<em>创造</em>

    科学技术的人本内涵网格时代艺术审美创造

    梁玲,王多著2008 年出版109 页ISBN:7561757689

    本书对科学主义人文主义论事的焦点和实质进行认真研究,对马克思主义科学技术观念的人本主义内涵及其美学意义展开深入剖析,并在此基础上仔细探讨了当代高科技艺术审美创造的关系及蕴含于其中的科技人文...

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