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  • 开发<em>2</em>-3岁宝宝多元智能的早教游戏

    开发2-3岁宝宝多元智能的早教游戏

    陈洁编著2010 年出版191 页ISBN:9787538163612

    本书根据婴幼儿的特点,由资深早教专家从精心设计的教学实例中挑选出适合的亲子类游戏,通过父母与孩子一起游戏的方式,培养孩子的多元智能——语言、肢体运动、音乐、自然观察、视觉空间、人际、内省、数学逻辑...

  • 中国国家图书馆藏西夏文献  <em>2</em>

    中国国家图书馆藏西夏文献 2

    宁夏社会科学院编2005 年出版321 页ISBN:753254205X

    中国国家图书馆是中国收藏西夏文献最多的单位,其馆藏来源主要是1917年宁夏灵武出土和前苏联捐赠,总共约有130多编号,5000馀拍,全部文献将出版5册。其内容包括大量约雕版和活字印刷的佛教和世俗文献,以及各种社会...

  • 薛暮桥文集  第<em>2</em>卷

    薛暮桥文集 第2

    薛暮桥著2011 年出版255 页ISBN:7504959065

    本书收集薛暮桥1932年至1992年所著的文章500余篇和著作10余部。文章和专著的内容涉及中国农村问题、中国社会性质论战、经济理论问题研究、时政问题研究、 新四军时期的文章、山东解放区的经济工作、宏观经...

  • 中华人民共和国劳动合同法适用与实例  根据最新修改决定修订  第<em>2</em>版

    中华人民共和国劳动合同法适用与实例 根据最新修改决定修订 第2

    法规中心2013 年出版237 页ISBN:9787511845849

    本书以劳动合同法的条文为主线,结合最新修改决定和相关配套规定,对法律条文的适用进行了详尽的解读,并结合实际案例辅证法条的适用。本书内容深入浅出,是读者结合主体法学习新劳动合同法的良好选择。...

  • 中国科学家思想录  第<em>2</em>辑

    中国科学家思想录 第2

    中国科学院编2013 年出版294 页ISBN:9787030284488

    中国科学院学部是国家在科学技术方面的最高咨询机构,院士对国家科学技术重大问题的决策有建议权。长期以来,中国科学院学部围绕推进经济社会发展、改善人民生活、保障国防安全等方面的重大科技问题,开展了一系...

  • 实用口才与职场沟通  第<em>2</em>版

    实用口才与职场沟通 第2

    林灵主编;周而冬,潘媛媛副主编2013 年出版260 页ISBN:9787114103407

    本书是将实用口才与职场沟通相融和的实训性教材,主要内容由“口才突破基础训练”和“职场沟通实战演练”两部分构成,共包含13个模块、32个训练任务,在强化当众说话口才突破训练的基础上,突出团队、社交、求职、...

  • 印制电路板  PCB  设计技术与实践  第<em>2</em>版

    印制电路板 PCB 设计技术与实践 第2

    黄智伟编著2013 年出版461 页ISBN:9787121192999

    本书共分15章,重点介绍了印制电路板(PCB)的焊盘、过孔、叠层、走线、接地、去耦合、电源电路、时钟电路、模拟电路、高速数字电路、模数混合电路、射频电路的PCB设计的基本知识、设计要求、方法和设计实例,以及...

  • 公关策划学  第<em>2</em>版

    公关策划学 第2

    蒋楠著2017 年出版245 页ISBN:9787030507952

    本书可作为高等院校公共关系学专业的教科书,也可供市场营销学、公关文秘、行政管理等专业学生使用,还可供高职高专院校、中等职业学校以及政府、企业、事业单位、公共关系公司等各类组织的公共关系人员学习使...

  • 传播学视野下的妈祖文化研究  第<em>2</em>版

    传播学视野下的妈祖文化研究 第2

    孟建煌,帅志强编著2016 年出版217 页ISBN:9787561563984

    本书包括妈祖文化传播的简史、妈祖文化传播的要素、妈祖文化传播的符号和意义、妈祖文化实物传播、妈祖文化仪式传播、妈祖文化人际传播、妈祖文化组织传播、妈祖文化大众传播和新媒体时代妈祖文化的传播等...

  • 人际交往系列  金色童年绘本  第<em>2</em>辑  学会分享的猴哥哥

    人际交往系列 金色童年绘本 第2辑 学会分享的猴哥哥

    深圳幼福编辑部编著2017 年出版35 页ISBN:9787548055006

    猴哥哥第一次外出找食物,没想到边走边吃,把桃子都吃光了。第二次,猴哥哥将全部桃子带回家,全家人一起分享吃桃子,让猴哥哥非常开心……猴哥哥学会分享,就是它最快乐的时候。爸爸妈妈可告诉孩子,任何事物不论是......

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