当前位置:首页 > 印度尼西亚概论相关PDF电子书下载
  • 中国水土保持<em>概论</em>

    中国水土保持概论

    刘震著2018 年出版271 页ISBN:9787517062943

    进入新世纪的近20年,是我国水土保持事业发展的重要时期。经济社会的快速发展积累了较为庞大的经济基础,人们对人与自然关系的认识从“征服”到“和谐”有了质的飞越,科技迅猛发展推动了思维方式转变、提供了众...

  • 固体废弃物资源化工程设计<em>概论</em>

    固体废弃物资源化工程设计概论

    刘银主编;万祥龙,王艳芬副主编2017 年出版154 页ISBN:9787312040979

    本书是根据资源循环科学与工程本科专业教育规范和教学大纲要求,结合当今固体废弃物资源化的新工艺、新设备和新成果,参考借鉴国内外高校矿物加工工程、材料工程设计教材等基础上进行编写而成。本书共八章,以工...

  • 社会学<em>概论</em>

    社会学概论

    彭华民,杨心恒主编2006 年出版406 页ISBN:7040199181

    本书作为社会学专业入门基础课教材,本书秉承社会学研究人与社会关系的主旨,介绍了社会学的基本概念、基本理论、基本方法,突出社会学本土化研究的特色。在篇章结构上,本书以理论发展与方法导论、社会互动、社会...

  • 马克思主义中国化的理论成果  毛泽东思想  邓小平理论  “三个代表”重要思想<em>概论</em>

    马克思主义中国化的理论成果 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想概论

    周循,周恩毅主编2003 年出版255 页ISBN:7560517196

    本书分三个部分讲述了马克思主义同中国实际相结合的产物——毛泽东思想、邓小平理论和三个代表,具有一定的现实指导意义。本书既可作为大学生政治理论课教材,也可供广大理论工作者参考使用。...

  • 食品安全<em>概论</em>

    食品安全概论

    李明华主编;刁恩杰,颜廷才,冯卫华副主编2015 年出版248 页ISBN:9787122218766

    本书在参考现有同类教材的基础上,对教材内容进行了全面的改革,使教材更加系统化、合理化,以使读者更加容易的掌握食品安全的相关理论知识、提高实践能力。本教材与以往同类教材相比,具有以下鲜明特点:1.教材在内...

  • 新编21世纪社会工作系列教材  社会保障<em>概论</em>

    新编21世纪社会工作系列教材 社会保障概论

    王延中,龙玉其著2017 年出版309 页ISBN:9787300246024

    本教材是高等学校社会工作专业的核心课程教材之一,紧扣社会工作专业特点,系统介绍和分析社会保障的基本概念、基本理论、发展演变、政策现状、问题与展望等内容,既注重基本概念、理论、知识与政策的分析,也注重...

  • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系<em>概论</em>自学同步辅导

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论自学同步辅导

    王利华编2015 年出版108 页ISBN:9787548720133

    本书的编写以全国高等教育自学考试指导委员会制定的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论自学考试大纲》为基本依据,以全国高等教育自学考试指导委员会组编,李捷、王顺生主编的全国高等教育自学考试指...

  • 公共事业管理<em>概论</em>导引与案例

    公共事业管理概论导引与案例

    宋元武主编2017 年出版296 页ISBN:9787514182200

    《公共事业管理概论导引与案例》是为配合贵州财经大学公管学院《公共事业管理概论》精品课建设及公共管理类学科教材建设,由贵州财经大学公共事业管理教研室合作编写教材。本教材共分14章,以国家相关管理文件...

  • 全国高等教育自学考试同步训练·同步过关  财经类  1  商品流通<em>概论</em>  最新版

    全国高等教育自学考试同步训练·同步过关 财经类 1 商品流通概论 最新版

    全国高等教育自学考试命题研究组组编;对外经济贸易大学,徐玉杰主编2005 年出版227 页ISBN:7801539567

    本书以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按最新体例分章节编写。第章均有考点透视、同步跟踪强化训练、历年考题分析、等。本书对于考生全面把握自学财经专业的内容,有指导意义。...

  • 文化书写  阅读文化学<em>概论</em>

    文化书写 阅读文化学概论

    皇甫晓涛,孟桂兰著2014 年出版192 页ISBN:9787503440854

    本书从规定、影响阅读行为、思考方式的潜化阅读观念及其与阅读方法的内在联系入手,建构了现在阅读的范畴和体系,并从文化视野、阅读心态、思考环节、教育过程以文化、社会角色各方面较为全面地揭示了阅读活动...

返回顶部