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  • 青春<em>的</em>色彩更加<em>绚丽</em>  争做“四个新一代”学习读本  中学版

    青春色彩更加绚丽 争做“四个新一代”学习读本 中学版

    共青团湖南省委组织编写2008 年出版108 页ISBN:9787543852389

    本书主要从四个方面总结青少年成长规律,用浅显易懂理论阐述,富有启迪意义故事点拨等多种形式为当代青少年如何争做“四个新一代”指明了方向。...

  • <em>绚丽</em>多彩<em>的</em>梁祝文化  宁波市中小学生传统文化读本

    绚丽多彩梁祝文化 宁波市中小学生传统文化读本

    茅晓辉,陈可伟主编2008 年出版131 页ISBN:9787807432357

    本书以梁祝传说故事为主题,分“梁祝传说故事”、“梁祝民俗与歌谣”、“梁祝文化遗迹”、“梁祝文化艺术”、“走向世界梁祝文化”等5部分,比较全面、通俗地介绍了梁祝故事源起,传播及梁祝物质、非物质文...

  • <em>绚丽</em><em>的</em>多媒体世界

    绚丽多媒体世界

    颜春成编著1998 年出版142 页ISBN:7543617501

    这套丛书取材于台湾省1997年9月出版小学生学电脑教材。引教材在台湾省极受欢迎,家长和老师很容易教,小朋友也喜欢读,并且能读得懂。此次出版,我们做了适当删改,使之更适合小朋友及初学者阅读。本书介绍了Windw...

  • <em>绚丽</em>多彩<em>的</em>现代拉丁美洲文化

    绚丽多彩现代拉丁美洲文化

    徐世澄著2017 年出版174 页ISBN:9787548229049

    书中介绍了拉美革命与改革、拉美经济与社会发展、拉美文学、墨西哥壁画运动、拉美现代绘画、拉美音乐舞蹈、拉美电影、拉美建筑、拉美民族、拉美“解放神学”和“解放教育学”、拉美足球、拉美节日...

  • <em>绚丽</em>多彩<em>的</em>嘉绒藏族文化

    绚丽多彩嘉绒藏族文化

    阿坝藏族羌族自治州马尔康县旅游文化体育局,阿坝藏族羌族自治州马尔康县文化馆编2003 年出版325 页ISBN:7540928247

    本书对嘉绒藏族节日、戏曲、风情文化进行详实研究,多年来这些文章一直刊登在五省区一级刊物上,深受读者喜爱,临阿坝藏族自治州成立五十周年之际,马儿康文化局把这些文章整理成册,作为献礼。内容涉及到嘉绒藏...

  • 刺绣线钩织<em>的</em><em>绚丽</em>发饰&饰品100款

    刺绣线钩织绚丽发饰&饰品100款

    日本E&GCREATES编著;盛莉译2015 年出版80 页ISBN:9787534976797

    本书精选了100款实用、时尚、精美又容易搭配发饰、饰品集结成册,主要采用刺绣线钩织,设计内容十分丰富,包括发圈、发卡、头花、胸花、手链、项链、戒指、耳环等,介绍了460多种颜色线,让你可以享受自由组合各...

  • 花开会有时  最<em>绚丽</em><em>的</em>人生逆袭

    花开会有时 最绚丽人生逆袭

    徐向峰著2017 年出版201 页ISBN:9787564225728

    生命一切都是可以得到切换,人生精彩不是已经结束了而是要准备开始,一连串人生故事既是连续也可独立成文。本书以朴实笔风,简洁凝练语言,句句包含对活着渴望,以及对苦难人生最真实展现和零距...

  • 小牛顿爱科普系列  <em>绚丽</em>多彩<em>的</em>光电书

    小牛顿爱科普系列 绚丽多彩光电书

    从小爱科普编委会编著2015 年出版120 页ISBN:9787562346418

    本图书是一本科普光和电知识读物。光和电其实都早早就存在于自然界之中了,只是我们人类最初并没有学会认识和利用它们。随着科学进步和社会发展,我们已经越来越离不开光和电了,无论是天阳能热水器,还是普...

  • 美术教育<em>的</em>真谛  审美人生教育让生命<em>绚丽</em>成长

    美术教育真谛 审美人生教育让生命绚丽成长

    陈铁梅著2011 年出版217 页ISBN:9787549910601

    美术教育真正价值是什么?只是让学生学会涂鸦,或者说为将来更高层次人才培养做准备?可能这样回答都不很全面,也肯定不是设置该学科初衷。大家都希望能赋以包括美术在内艺术学科更多诉求,但在实践中做...

  • 采撷盛开在民间<em>的</em><em>绚丽</em>之花  幼儿园民间游戏课程探索

    采撷盛开在民间绚丽之花 幼儿园民间游戏课程探索

    王秋红编著2010 年出版157 页ISBN:9787504213334

    本书所设计民间游戏主题活动直接融入学期主题教学计划,并充分考虑整个学期课程内容安排上与幼儿发展阶段顺序性与递进性。主题大部分内容都来自于收集民间游戏,教师们根据主题目标把这些游戏融...

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