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  • FANUC数控<em>系统</em>宏程序<em>编程</em>方法、技巧<em>与</em>实例

    FANUC数控系统宏程序编程方法、技巧实例

    张运强,穆瑞编著2011 年出版328 页ISBN:9787111348603

    本书以应用为主,以FANUC 0i数控系统为蓝本,详细介绍宏程序基础知识,通过大量实例分别讲述数控车床、数控铣床宏程序编制方法等。

  • FANUC<em>系统</em>数控机床<em>编程</em><em>与</em>加工

    FANUC系统数控机床编程加工

    孙兴伟,薛小兰,杨林初编著2015 年出版308 页ISBN:9787517025061

    本书以FANUC公司生产的FANUC Oi数控系统为代表进行讲解,主要内容包括:数控系统操作编程系统硬件连接、数据输入输出、主轴系统、进给伺服系统、参数设置等。为了适应自动编程的需要,书中还分别讲解了Mas...

  • 嵌入式<em>系统</em>  体系结构、<em>编程</em><em>与</em>设计

    嵌入式系统 体系结构、编程设计

    (印)RajKamal著2009 年出版667 页ISBN:9787302197942

    本书是关于嵌入式系统开发设计的一部最新力作,介绍了嵌入式系统的硬件、操作系统、开发过程以及编程。全书系统地阐述了嵌入式系统的基本概念、处理器和存储器、设备总线、设备驱动中断服务等等。...

  • 数字<em>系统</em>设计 CPLD应用<em>与</em>VHDL<em>编程</em>

    数字系统设计 CPLD应用VHDL编程

    (加)Robert K. Dueck编著;张春等译2005 年出版738 页ISBN:730210817X

    本书可用作数字电子学、电子工程技术或者计算机工程领域的基础课程的教科书。本书以CPLD和数字电路为基础,原于学生从不同的角度有效的学习,了解和掌握数字电路的基础知识。...

  • 数控加工中心Fanuc<em>系统</em><em>编程</em><em>与</em><em>操作</em>实训

    数控加工中心Fanuc系统编程操作实训

    钱逸秋主编2006 年出版170 页ISBN:7504557366

    本书根据高等职业技术院校教学计划和教学大纲,由劳动和社会保障部教材办公室组织编写,主要内容包括:数控加工中心编程的基础知识,点位加工、平面刀具中心轨迹加工、平面轮廓加工、平面区域加工、2.5维加工、宏...

  • PLC控制<em>系统</em><em>编程</em><em>与</em>实现

    PLC控制系统编程实现

    陈丽主编2010 年出版197 页ISBN:9787113111328

    本书从十九项典型的学习性工作任务出发,以可编程序控制器的原理及应用知识为主,同时融入了计算机技术及通信技术等相关知识。本书适合作为高职高专院校电子技术、电子信息类、电气自动化类、通信技术类、机...

  • 专家<em>系统</em>原理<em>与</em><em>编程</em>  (英文版·第四版)

    专家系统原理编程 (英文版·第四版)

    [美]贾拉担诺等著2005 年出版842 页ISBN:

    本书分为两部分:第一部分主要讲述专家系统原理及其所涉及的理论,并概述了人工智能及其专家系统的关系。第二部分主要强调应用,并介绍了CLIPS专家系统工具及其新的面向对象语言COOL。...

  • 数控车削<em>编程</em><em>与</em>考级 FANUC 0i-TB<em>系统</em>

    数控车削编程考级 FANUC 0i-TB系统

    尹玉珍主编2006 年出版160 页ISBN:7502580042

    本书介绍了数控机床加工的相关知识、编程知识和数控机床操作步骤、数控车床中级工、高级工实习课程。

  • 数控车削<em>编程</em><em>与</em>考级 SINUMERIK 802S/802C<em>系统</em>

    数控车削编程考级 SINUMERIK 802S/802C系统

    徐建高主编2006 年出版164 页ISBN:7502580050

    本书介绍了数控机床加工的相关知识、编程知识和数控机床操作步骤、数控车床中级工、高级工实习课程。

  • 数控铣床Fanuc<em>系统</em><em>编程</em><em>与</em><em>操作</em>实训

    数控铣床Fanuc系统编程操作实训

    秦曼华,吴娜主编2014 年出版222 页ISBN:9787517024088

    本书从实践到理论,又从理论到实践,加强实践性教学环节,融入充分的实训内容,体现了学做一体、工学结合的特点,使学生容易学。本书在编写时,以任务引入→任务分析→相关知识—→任务实施→考核评价→思考练习的.....

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