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  • 商务<em>英语</em>写作教程  第2版

    商务英语写作教程 第2版

    雷春林主编;雷春林,毛静,刘云腾,毛锋,罗淑兰编著2014 年出版298 页ISBN:9787566310491

    本书是“新世界财经类研究生英语核心教材”之一的《商务英语写作教程》。全书分十个单元,内容涉及商务信函、备忘录、会议记录、新闻稿、商务报告、商务合同、履历、广告以及研究论文的写作,其主要特点是重视...

  • 20几岁,就应该会聊的<em>英语</em>话题

    20几岁,就应该会聊的英语话题

    创想外语研发团队编著2014 年出版312 页ISBN:9787518002375

    本书列举日常生活中经常会用到的各种日常话题,涉及范围非常广泛,内容很实用。Key words&Sentences关键词句全知道,很好地帮助读者学习关键的词汇和句型,经典实用的对话,让读者了解在不同的场合要用不同的交流方...

  • <em>英语</em>时文晨读100篇  七年级  201<em>4</em>版

    英语时文晨读100篇 七年级 2014

    林琴主编2014 年出版180 页ISBN:9787562838586

    本书精选100篇英语晨读文章,均为时事热点话题,题材广泛,时代感强,对拓展学生阅读量和增进语言知识积累有很大帮助。此次在第一版的基础上进行修订改版,进一步增强了时文的时效性和可读性。...

  • 考研<em>英语</em>高分技巧  阅读理解基础特训88篇  201<em>4</em>

    考研英语高分技巧 阅读理解基础特训88篇 2014

    徐绽主编2012 年出版396 页ISBN:9787511010773

    本书选题新颖,题量丰富,为考生提升英语水平、有效备战高考提供了高效的帮助。

  • 机械工程专业<em>英语</em>

    机械工程专业英语

    郑兰霞,陈艳艳主编2014 年出版282 页ISBN:9787517014287

    本书在编写中体现了高职高专新一轮教学改革的方向,以培养机械工程专业英语综合能力为中心,强化实际应用,注重可持续发展。本书共有10个单元,分别是机械工程、工程材料、电工电子、机械零件、机构、机械设计与制...

  • 中国学生<em>英语</em>交际中的词汇策略

    中国学生英语交际中的词汇策略

    陈龙著2014 年出版181 页ISBN:9787566809803

    本书从语言学理论出发,旨在探讨广大英语学习者在英语交际过程中使用的词汇策略,发现学习者词汇策略的类型,提出对学习者有帮助作用的词汇策略建议,为学习者克服英语学习和使用中遇到的困难提供一些参考,使其英语...

  • 饭店服务情境<em>英语</em>

    饭店服务情境英语

    中国旅游协会旅游教育分会组织编写;刘海霞,马煜焜主编;刘立新,杨杏园,袁媛,赵倩男副主编;刘兵主审2011 年出版185 页ISBN:9787563719983

    模拟工作场景,再现旅游英语交流情境,让我们不出校园就能感受到与工作场景无缝对接带来的学习的快乐!学过后,让我们能听懂并答复旅游接待过程中的英语来电,能收发旅游产品预订英文电子邮件、传真并予以回复,能看.....

  • 商务<em>英语</em>如此听说  高手篇

    商务英语如此听说 高手篇

    朱传枝,孟健主编;李佳,邵林副主编2014 年出版256 页ISBN:9787513542210

    《商务英语如此听说(高手篇)》精选40个商务英语范畴内最常用的会话主题,涉及200多个商务英语口语场景,归纳近百条商务小常识和商务感悟,可让学习者快速掌握商务英语听说技巧,轻松应对各种商务场景。本书还配有录....

  • <em>英语</em>小达人·每天10分钟  奋斗篇

    英语小达人·每天10分钟 奋斗篇

    (美)沃克著2011 年出版167 页ISBN:9787313070470

    每天十分钟,轻松成为英语小达人!学英语贵在持之以恒,其中兴趣最重要,这是一套让人学习英语感兴趣的轻松、活泼、时尚型双语读物,以生动的故事,带你进入英语学习世界。本奋斗篇精选了25则催人奋进的短篇故事,简......

  • 2012考研<em>英语</em>语法突破  最新版

    2012考研英语语法突破 最新版

    胡敏主编2011 年出版322 页ISBN:9787040201338

    本书属于新航道考研自学辅导系列中的阅读训练,可以帮助考生认识考研的特点,为考生全面提供出题规律,分题型给出最切实有效的解题方法。对准备参加考试的学生具有很好的指导作用。该系列由新航道教育集团作为教...

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