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  • 全球化背景<em>下</em>的对话  对一种新的传播理念的探讨

    全球化背景的对话 对一种新的传播理念的探讨

    唐凌著2012 年出版229 页ISBN:9787503955303

    21世纪已是一个传播全球化的世纪,传播全球化给我们提供了一个赶超西方的历史性发展机遇,也给我们带来了前所未有的冲击。在传播全球化的今天,我们如何公平配置信息这一战略资源;如何在技术落后的情况保持民族...

  • 全球危机<em>下</em>的中国变局

    全球危机的中国变局

    张明著2013 年出版300 页ISBN:9787504968197

    本书为财经随笔集,是作者过去三年间对国内外宏观与金融问题的一些新思考。中国经济在过去三十多年来获得长足的发展。然而,过去成功的经验在新环境与新约束不能继续复制,中国经济亟需实现增长模式的转型。中...

  • 北极星<em>下</em>  第2部

    北极星 第2部

    (芬)林纳(Vaino Linna)著;任元华译1998 年出版573 页ISBN:7020027814

    《北极星(第2部)》的主要内容是:现在村里人已习惯将科斯基拉一家的两部分分别称作“老屋”和“新屋”。新屋位于老屋后的斜对面。这屋作为老人的居室实在太宽敞了,里面有厨房和卧室,还有“儿子们的起居室”...

  • 语言学视角<em>下</em>语言文字类电视文化节目研究

    语言学视角语言文字类电视文化节目研究

    王岩,邹珉,李慧著2018 年出版215 页ISBN:9787307117884

    本书以语言文字类电视文化节目为研究蓝本,将汉字本身的文化内涵、汉字对华夏文明的传承和影响置于语言学、传播学、社会学、教育学、文化学、心理学等学术角度,通过电视节目观摩、文献综述、问卷调查、比较研...

  • 文化传播之道  多重维度<em>下</em>传播文化案例选析及多元主体间文化传播实证调查

    文化传播之道 多重维度传播文化案例选析及多元主体间文化传播实证调查

    洪艳著2016 年出版170 页ISBN:9787517814931

    本书面向媒介全球化和文化产业化这两大背景,从国家、资本和公民的角度,寻求文化传播如何在在资本运行的逻辑、国家的扶植与保护、公民的需求与培养等错综复杂的融合与冲突中突围,在面对一个个具体案例中理解中...

  • “非遗”传承<em>下</em>传统文化对大学生思想品德教育的价值研究

    “非遗”传承传统文化对大学生思想品德教育的价值研究

    吴强,马俐著2019 年出版168 页ISBN:9787544197700

    非物质文化遗产是在长期历史过程中产生和发展的,是中华民族智慧的结晶和各民族精神文化的重要标志,并以深厚的历史意蕴潜移默化地影响着人们生活的方方面面。非物质文化遗产具有开拓视野、教育感化、团结人民...

  • 社会学视角<em>下</em>的和谐社会

    社会学视角的和谐社会

    黄家海,王开玉主编2006 年出版452 页ISBN:780230234X

    该论文集收集了2005年在合肥召开的中国社会学会第15次学术年会上获得荣誉奖、一等奖和二等奖的34篇学术论文。构建社会主义和谐社会是党中央经过审时度势审时度势提出来的新的理念、新的战略目标,经过一年多...

  • 忽必烈大帝  <em>下</em>

    忽必烈大帝

    铁木尔著2002 年出版816 页ISBN:7501318875

    他的蒙古铁骑让欧亚大陆血漫长天,他是统御疆土面积最广袤的中国皇帝,他的后宫穷尽了天各种肤色的绝代佳人,他是第一位最善于以汉人治汉人的蒙古汗王……展开华夏历史的版图,元世祖忽必烈伟岸、高大的雄姿,永亘...

  • 天一阁藏明钞本天圣令校证  附唐令复原研究  <em>下</em>

    天一阁藏明钞本天圣令校证 附唐令复原研究

    天一阁博物馆,中国社会科学院历史研究所天圣令整理课题组著2006 年出版753 页ISBN:7101052525

    天一阁藏《天圣令》为明乌格抄本,存十卷,虽系残本,却记载着已失传的唐《令》、宋《令》,有许多法律条文是现存史籍中未见记载的,有不少条文比现存史籍所记更完整。从初步整理看,《天圣令》残卷计289条,所载唐《......

  • 儿童打击乐启蒙  <em>下</em>  我和我的打击乐

    儿童打击乐启蒙 我和我的打击乐

    (中)施春莉,(挪)古丽·弗兰宁编著2222 年出版48 页ISBN:7806676880

    本书是中国和挪威作者合作的一本打击乐启蒙书籍,分上册,并配有CD两张。主要内容:1、书中选用了孩子们熟悉的小曲,包括中国的儿歌、民歌,以及外国民歌。聆听CD并和CD一起演奏,领会乐曲的风格,从中找到音乐的感......

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