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  • “<em>现代</em>汉诗”的发生  晚清至五四

    现代汉诗”的发生 晚清至五四

    荣光启著2015 年出版414 页ISBN:9787516158135

    作为一种以“白话”为语言、以相对“自由”的诗形为体式的现代诗歌文类——“新诗”(其初期形态为“白话诗”),到底是如何“发生”的?这一重要的历史事实,其内在状态和过程在学界至今未得到充分的言说:作为现代.....

  • <em>现代</em>大众传播学

    现代大众传播学

    陈龙编著1997 年出版411 页ISBN:7810373870

    新闻传播学是与社会的发展紧密相连、实用性很强的学科。随着中国新闻传播事业的快速发展和改革开放力度的不断加大,新闻传播学的知识在不断更新,学科也在不断完善。为了避免教材内容的“老化”和理论建设与社...

  • 马克思主义中国化与中华比族精神<em>现代</em>化论纲

    马克思主义中国化与中华比族精神现代化论纲

    刘力波著2013 年出版228 页ISBN:9787516132203

    本书以马克思、恩格斯、列宁民族精神理论为指导,运用文化学、文化哲学、文化社会学原理,从文化视域出发,以马克思主义中国化与中华民族精神现代化互动作用为切入点,以马克思主义中国化与中华民族精神现代化的历...

  • <em>现代</em>企业文化与职业道德

    现代企业文化与职业道德

    苏万益主编2008 年出版140 页ISBN:7040229137

    本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书主要介绍阐述了现代企业文化的基本知识、基础理论,企业文化和职业道德的关系,以及企业文化建设和职业道德培养等一系列理论和实践成果。把企业文化与职业道...

  • 中国近<em>现代</em>政治思想史

    中国近现代政治思想史

    孙津主编;俞可平总主编;马振清,王光,王敏等编委会2012 年出版361 页ISBN:9787040338461

    本书是政治学与行政学系列教材之一,主要由在此专业和本领域多有研究和著述的中青年教授和北京师范大学政治学系主任孙津教授共同编写,并由孙津作为主编修改统稿。全书本着科学性、学术性和前沿性的原则,在向高...

  • 美联储传  一部<em>现代</em>金融史

    美联储传 一部现代金融史

    (美)G.爱德华·格里芬著;罗伟,蔡浩宇,董威琪译2017 年出版602 页ISBN:9787508677491

    从货币诞生之初到21世纪,人类发展史就是一部资本与金融交织的历史,尤其是现代金融诞生以来,历史的每个细节都与金融息息相关。只有把美联储放到金融大历史的背景下,我们才能重新审视并洞悉美联储的本质。美联储...

  • <em>现代</em>性的前景  赞比亚铜带省城市生活的神话与意义

    现代性的前景 赞比亚铜带省城市生活的神话与意义

    (美)詹姆斯·弗格森著2017 年出版326 页ISBN:7520109291

    本书以民族志的方法记录了赞比亚以铜矿为代表的经济的幻灭,揭示了现代化宏大叙事的崩溃。20世纪中期以后的赞比亚曾被誉为非洲未来之星,其经济曾因铜矿和其他资源的出口而发展迅猛。然而从70年代中期开始,赞比...

  • 国家智库报告  习近平的国家治理<em>现代</em>化思想  中国文明基体论的延续

    国家智库报告 习近平的国家治理现代化思想 中国文明基体论的延续

    杨光斌著2015 年出版39 页ISBN:9787516169445

    作者认为, 习总书记的治国理政思想, 是从中华文明基体论出发、以改革为方法、以公正价值为导向、努力将制度体系与治理能力相适应、以使以民主集中制为内核的中国模式更有竞争力的政治思想体系。也就是说, ...

  • 内阁办公厅  <em>现代</em>政府的诞生

    内阁办公厅 现代政府的诞生

    (英)安东尼·塞尔登,(英)乔纳森·米金著;李钢,万泰雷,杨柳译2019 年出版444 页ISBN:9787521703863

    本书属于历史类图书。本书为我们提供了内阁办公室从一战期间创设至今的详尽历史,同时也囊括了其11位内阁秘书的多彩经历。本书深度分析了内阁办公室如何支持首相并为之造势宣传的复杂而艰巨的任务,比如达成必...

  • <em>现代</em>机械工程图学

    现代机械工程图学

    蒋寿伟主编2006 年出版463 页ISBN:7040193132

    本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材。本书是在1999年出版的蒋寿伟等主编上海普通高校“九五”重点教材《现代机械工程图学》的基础上,总结上海交通大学近几年与密西根大学合作办学的经验,根据教育部高...

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