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  • 隔壁的学霸是<em>怎样</em>炼成的  2

    隔壁的学霸是怎样炼成的 2

    庄锋妹著2018 年出版260 页ISBN:9787515349374

    一模是金,二模是银,三模四模没意义。一模考的成绩是各个名校的敲门砖!当传说中的一模考终于结束后,“狼妈”开始展示她“狼”一样嗅觉,在不同的高中学校,找寻她认为最适合自己儿子的学校,并拉着孩子走上了一条......

  • 抢手的雇员  <em>怎样</em>招聘和留住他们

    抢手的雇员 怎样招聘和留住他们

    (美)玛莎·R.A.菲尔茨(Martha R.A.Fields)著;郭斌,李文译2003 年出版338 页ISBN:7801306228

    招聘并留住你最优秀的员工比以前任何时候都更难但却更加重要。本书会告诉你行之有效的办法。这本书对各行各业来说,都是个好消息,但对坐在办公室进行招聘的人来说,它却意味着,过去百试不爽、行之有效的招聘方法...

  • 现代五型班组创建指南  <em>怎样</em>做好管理型、创新型、技能型、效益型和谐型班组创建工作

    现代五型班组创建指南 怎样做好管理型、创新型、技能型、效益型和谐型班组创建工作

    安红昌编著2010 年出版216 页ISBN:9787802501058

    本书是为班组长提升管理能力,学习和掌握工作方法和领导艺术而精心编写的一本班组长培训教材。内容包括班组长树立威信和形象的方法与艺术、班组长一般工作方法和先进管理理念、班组长“零管理”方法和艺术、...

  • <em>怎样</em>当个好爸爸好妈妈

    怎样当个好爸爸好妈妈

    章永生编著1992 年出版234 页ISBN:7303014160

    本书共分八章。第一章《明清文人传奇的历史演进》是概述,旨在澄清“文人传奇”一辞的内涵,并对明清文人传奇三百年演进历史中,各个时期的基本特征和主要文学现象,作简明扼要的综述。这是把明清文人传奇作为一种...

  • 全球儿童文学典藏书系  升级版  钢铁是<em>怎样</em>炼成的

    全球儿童文学典藏书系 升级版 钢铁是怎样炼成的

    (苏联)尼·奥斯特洛夫斯基著;吴兴勇译2014 年出版333 页ISBN:755620247X

    此次改版升级“全球儿童文学典藏书系”,精选、组合了20本最具影响力的、最经典好看的书目,包括《小王子》《豆蔻镇的居民和强盗》《小茶匙老太太》《尼姆的老鼠》等,全新的设计将给“典藏书系”注入新的活力。...

  • 财富在中国是<em>怎样</em>炼成的?

    财富在中国是怎样炼成的?

    温元凯著2015 年出版281 页ISBN:9787209073042

    财富是当代中国一个非常重要的话题,在今后相当一段时间,能使中国更多的人变得富裕,创造更多的财富和财富的成功者,是中国经济进一步增长乃至进一步中国经济能走向世界,成为繁荣昌盛国家的最重要因素之一。 邓小....

  • <em>怎样</em>为自己赢得深刻的第1印象  印象能影响和改变你的一生

    怎样为自己赢得深刻的第1印象 印象能影响和改变你的一生

    侯清恒编著2005 年出版370 页ISBN:750643024X

    第一印象,就是在与人初次接触时给对方留下的形象特征,心理学上称为“首因效应”。第一印象在人际交往中所具备的定势效应具有很大的稳定性,给他人留下的第一印象不仅是一种深刻的烙印,也直接或者间接地决定着人...

  • 小喇叭大型介质童话故事系列  儿童睡前故事  小企鹅是<em>怎样</em>长大的  下

    小喇叭大型介质童话故事系列 儿童睡前故事 小企鹅是怎样长大的 下

    江通动画编绘2013 年出版25 页ISBN:7535384430

    《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事:小企鹅是怎样长大的(下)》是一篇非常精彩的科学童话,故事讲述了小企鹅从出世到学会各种本领的过程。这个故事也启发我们,在孩子的成长过程中,同样需要学习很多的.....

  • <em>怎样</em>打好乒乓球

    怎样打好乒乓球

    岑淮光,王吉生等编著2001 年出版252 页ISBN:7500920857

    怎样打好乒乓球》讲到第1章现代乒乓球运动是综合实力的竞争、——什么人能赢球、一、谁体力好,谁就易赢球、二、谁掌握了高超的技术,谁就容易赢球、三、谁的战术更加灵活、主动,谁就容易赢球、四、谁的心理...

  • 组织行为理论与实务  <em>怎样</em>成为有效的领导者

    组织行为理论与实务 怎样成为有效的领导者

    庄士钦编著2003 年出版319 页ISBN:7115118574

    本书从组织的构成角度出发,既分析组织内的个体、群体、领导的心理与行为特征,也分析了组织与组织、组织与社会环境变化,以及如何实现有效领导;研究掌握影响个体行为的心理因素,应用激励理论,实现领导者对个体行.....

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