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本书为面向中小学教师与教育管理者的教育随笔。作品从批判教育弊端入手,用文字记录了一个教育人的教育行走,其中既有对理想教育的追求,也有教坛多年的收获和积累。对中小学教师与教育管理者都具有借鉴意义。...