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  • 转型中的政府公共支出<em>与</em>公共服务

    转型中的政府公共支出公共服务

    刘俊英,刘平著2013 年出版241 页ISBN:9787513623742

    本书结合体制转轨的背景,基于政府职能由经济建设型向公共服务型转变的视角,对政府经济职能的执行成本——公共支出进行研究,分析政府职能转变相适应的政府公共支出规模调整结构变化及其对经济增长、社会公...

  • 外教社外语测试<em>与</em>教学丛书  教育评价范式转变中的英语教学评价实践

    外教社外语测试教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践

    唐雄英著2015 年出版238 页ISBN:9787544639804

    “外教社外语测试教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果,对国内语言教育评价的现状进行了回顾,并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究,最后提出了“新型语言教育评价...

  • “语文学习学”的研究<em>与</em>实践—让“学习”也科学起来

    “语文学习学”的研究实践—让“学习”也科学起来

    林惠生著2016 年出版439 页ISBN:7511295193

    这本书是关于“语文学习学”的系列化研究文集。虽非有常见的专著编写体系,但却有其基于“语文学习学”的自成体系——系列化。全书共九章,前三章,侧重于关于“语文学习学”的创建拓展研究,涉及“语文学习学”...

  • 文化势能<em>与</em>西部地区文化产业发展研究

    文化势能西部地区文化产业发展研究

    熊正贤著2015 年出版267 页ISBN:9787514157611

    本书从文化及文化资源等基本概念入手,提出文化势能的概念,并构建文化势能的测算模型,认为任何两种文化系统一定会存在差异,文化差异就是一种“文化势”,在文化经济化、经济文化化、文化经济一体化的时代背景下,.....

  • 最高人民法院新行政诉讼法司法解释理解<em>与</em>适用

    最高人民法院新行政诉讼法司法解释理解适用

    江必新,梁凤云著2015 年出版433 页ISBN:9787509363379

    本书根据《最高人民法院关于适用<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》编写,结合2014年11月出台的《中华人民共和国行政诉讼法》,对《最高人民法院关于适用<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》...

  • 大家小书  中国文化<em>与</em>中国的兵

    大家小书 中国文化中国的兵

    雷海宗著2016 年出版260 页ISBN:7200114146

    《中国文化中国的兵》是一本跨学科研究的经典著作。全书分上下编。上编写于1937年抗日战争爆发前夕,主要论述中国的兵制问题,下编内容主要写于1938年底,雷海宗将自《皇帝制度之成立》以下诸文的篇名及次序稍...

  • 一线司法理论<em>与</em>实证研究  第3卷  上

    一线司法理论实证研究 第3卷 上

    周腾主编2015 年出版518 页ISBN:9787511874542

    本书将南宁市两级法院2012年、2013年两年的部分优秀研究成果结集出版,主要由学术论文、调研报告和案例三大部分组成。编撰的范围主要包括在广西壮族自治区法院系统第二十三届、二十四届学术讨论会上获得三等...

  • 在合法<em>与</em>违法之间  国内法领域法律规避现象的实证研究

    在合法违法之间 国内法领域法律规避现象的实证研究

    董淳锷著2015 年出版252 页ISBN:9787562063940

    通过研究市场交易当中的法律规避现象,将有助于从新的角度检讨和反思中国经济体制改革和市场经济法制建设过程中存在的一些特殊问题。研究法律规避现象,还有助于立法者对法律实效或法律实施效率进行深入考察和...

  • 抗震救灾和恢复重建<em>与</em>社会主义核心价值体系理论研讨会文集

    抗震救灾和恢复重建社会主义核心价值体系理论研讨会文集

    中共中央宣传部宣传教育局,中共中央党校科研部,中国社会科学院科研部等编2011 年出版251 页ISBN:9787514700299

    汶川地震恢复重建的三年,创造了举世瞩目的人类抗灾救灾史上的奇迹,铸就了党领导人民自强不息、顽强拼搏、不怕牺牲、敢于胜利的又一座历史丰碑。为更好的发挥汶川地震恢复重建先进事迹的教育作用,特编辑本书。...

  • 国际化教育的理论<em>与</em>探索

    国际化教育的理论探索

    梁绿琦等主编2015 年出版194 页ISBN:9787516170496

    本书稿以中外开展教育国际化的高等院校为研究对象,通过文献、调研、问卷、访谈、比较等多种研究方法,系统探讨高等教育国际化的内涵和基本构成要素;全面研究、解读高等教育国际化相关的政策法规;研究中外高等教...

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