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  • 国外电子与电气工程<em>技术</em>丛书  概率、随机变量和随机过程在信号处理中的应用

    国外电子与电气工程技术丛书 概率、随机变量和随机过程在信号处理中的应用

    (美)约翰 J·申克著;谢晓霞,安成锦,许可译2016 年出版531 页ISBN:9787111519652

    本书首先给出了信号处理与通信、信号与系统、统计信号处理在概率与随机变量理论的重要背景,通过大量内容来支撑和扩展本书重点,用具体实例和MATLAB来增强和阐明随机量的特征和特性,翔实的统计数据将经典的贝叶...

  • 中国教育质量监测与评估丛书  教育认知诊断评估理论与<em>技术</em>研究

    中国教育质量监测与评估丛书 教育认知诊断评估理论与技术研究

    汪文义,宋丽红著2015 年出版267 页ISBN:9787303192915

    随着我国基础教育改革的深入推进,教育评价领域正经历着前所未有的变革。教育认知诊断评估是应教育发展要求兴起的一种评价方式,对提高学生成绩和促进学生学习具有重要意义。教育认知诊断评估是当前心理与教育...

  • 采矿运输<em>技术</em>与装备

    采矿运输技术与装备

    葛世荣,鲍久圣,曹国华编著2015 年出版543 页ISBN:9787502047900

    本书共有13章,体现以下几个特点:一是系统性。完整归纳井工开采的8种运输工艺系统:立井提升、斜井提升、胶带运输、刮板运输、电机车运输、无极绳连续运输、架空乘人索道、无轨胶轮车运输,还把露天开采运输纳入...

  • 计算机网络实用<em>技术</em>教程

    计算机网络实用技术教程

    刘义堂,张笑主编2008 年出版214 页ISBN:9787121064944

    本书是一本关于计算机网络实用技术类的教材,全书共8章,第一章主要讲解“计算机网络和通信基础知识”,系统详尽地介绍了网络基础知识、网络操作系统以及数据通信技术等;第二章主要讲解接入网技术和IP地址等相关...

  • <em>技术</em>经济学概论

    技术经济学概论

    吴添祖,虞晓芬,龚建立主编2010 年出版349 页ISBN:9787040260359

    本书第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪教材和教育部管理学科“九五”规划教材。本书是在第二版基础上,修订吸收了国内外技术经济新的研究成果,在内容体...

  • 从校园到职场  电气工程及自动化专业<em>技术</em>技能入门与精通

    从校园到职场 电气工程及自动化专业技术技能入门与精通

    白公,李树兵,贾连忠,田明等编著2013 年出版312 页ISBN:9787111412465

    本书从目前国内电气工程及自动化工程的实际状况和需要出发,按照市场需求、就业规则以及工科院校学生就业的现状,结合作者本人40多年从事电气工程及自动化工程设计、安装、调试、运行、管理、维护及教学经验和...

  • 海量语义数据处理  平台、<em>技术</em>与应用

    海量语义数据处理 平台、技术与应用

    黄智生,钟宁编著2012 年出版256 页ISBN:9787040362466

    语义万维网所面临的一个重大问题,就是如何处理海量语义数据, 它一直被认为是制约语义万维网技术发展的瓶颈。 本书系统地介绍了海量语义数据处理的最新技术和进展, 通过系统地介绍LarKC 项目所开发的海量语义...

  • 点亮职场路  从<em>技术</em>到管理的实践者笔记

    点亮职场路 从技术到管理的实践者笔记

    煮史问编2012 年出版192 页ISBN:9787538175257

    现如今,我国大量的生产型企业,尤其是数量比例巨大的民营企业,在日常管理中普遍存在着或多或少的不规范性和随意性,同时职场中的办公室政治也是一块普遍存在的心病。上述管理和职场中的诸多问题给企业经营者和管...

  • MEMS惯性传感器<em>技术</em>

    MEMS惯性传感器技术

    张志英著2016 年出版263 页ISBN:9787560572659

    本书从MEMS惯性传感器的基本概念出发,简单介绍了MEMS惯性传感器的术语定义、分类、功能及作用原理;从研发和技术服务的角度简述了MEMS惯性传感器的敏感极性和参数计算及其调整;给出了公司制造MEMS角速率陀螺的...

  • 数字电子<em>技术</em>基础

    数字电子技术基础

    张钢,方舒燕主编;赵峥编写2005 年出版239 页ISBN:7508334590

    本教材充分考虑了高等职业技术教育《数字电子技术》课程教学的要求,在内容安排上既涵盖了课程必需的基本内容,又增加了许多能反映电子技术最新成就的相关内容。为此,对课程的内容进行了适当的调整,精简压缩了分...

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