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  • 书写与<em>书法</em><em>教程</em>  第2版

    书写与书法教程 第2版

    欧阳启名著2017 年出版226 页ISBN:9787040472950

    本书是教育部教师工作司组织专家审定高等院校小学教育专业教材,依据教育部关于中小学开展书写与书法教学的要求编写。入选教育部普通高等教育“十二五”国家级规划教材,同时作为教师教育精品资源共享课配套教...

  • 中国硬笔<em>书法</em><em>教程</em>  行书草书卷

    中国硬笔书法教程 行书草书卷

    王玉孝,司惠国主编;李玲撰写2003 年出版84 页ISBN:7810519964

    《中国硬笔书法教程》是《中国硬笔百科全书》编委会集多年来,编写《中国硬笔书法百科全书》(100种)实践之经验,并融入了众多硬笔书法精华,采撷众家之芬芳,酝酿独家之蜜糖,编写成功的。本教程从基础知识、书法溯......

  • <em>书法</em><em>教程</em>

    书法教程

    蒋文新编著2014 年出版192 页ISBN:9787113191092

    本书注重艺术性与实用性相结合。绪论对书法艺术发展的背景及书体进行介绍,讲解中国书法的性质、特征,阐明学习书法的意义、方法和过程;第一章为书法发展简史;第二章为“文房四宝”的常识,介绍学习书法的必要工具...

  • 启功<em>书法</em><em>教程</em>系列  启功行书技法

    启功书法教程系列 启功行书技法

    汤正涛编著2019 年出版99 页ISBN:9787540489199

    本字帖为启功书法教程系列之一——行书技法。在启功书法字帖中,该书属于技法类,临习难度较低,所以受众较广。在整个书法字帖中,近代书法名家的作品较少,且该领域暂未被民营公司涉足,市场难得。在教育部所发文件.....

  • 高校<em>书法</em><em>教程</em>

    高校书法教程

    潘春胜主编2000 年出版134 页ISBN:7805174865

    陈安羽,男,1922年3月生,浙江定海人,1938年1月参加新四军,1930年5月加入中国共产党,在军教导总队政治队、军事队学习一年。抗日战争时期,曾任教导总队政治干事、宣传干事。“皖南事变”后,被囚于上饶中营,坚持斗争......

  • <em>书法</em><em>教程</em>  毛笔硬笔合编版

    书法教程 毛笔硬笔合编版

    邹志生,王惠中主编2015 年出版330 页ISBN:9787568012546

    本书注重艺术性与实用性相结合,有着不同于其他版本的编写体例。本书分为毛笔篇和硬笔篇两大部分,共十九章:第一章为概述,讲解中国书法的性质、特征,阐明学习书法的意义、方法和过程;第二章对书法艺术发展的背景.....

  • <em>书法</em>基础<em>教程</em>  楷书卷  下

    书法基础教程 楷书卷 下

    孙晓云,辛尘主编2016 年出版189 页ISBN:7549957576

    这是一套学习毛笔楷书的书法基础教程,共2册,本书是上册。本教程在前人研究的基础上,参考近现代相关的学术成果,结合编写者多年来从事教学和研究的经验,按照现今初学者的认知习惯,从楷书笔画、间架结构入手,分......

  • <em>书法</em>基础<em>教程</em>  楷书卷  上

    书法基础教程 楷书卷 上

    孙晓云,辛尘主编2016 年出版183 页ISBN:7549957576

    这是一套学习毛笔楷书的书法基础教程,共2册,本书是上册。本教程在前人研究的基础上,参考近现代相关的学术成果,结合编写者多年来从事教学和研究的经验,按照现今初学者的认知习惯,从楷书笔画、间架结构入手,分......

  • 现代硬笔<em>书法</em><em>教程</em>

    现代硬笔书法教程

    胡锡恒著2017 年出版172 页ISBN:9787303222292

    这本教程是往这个方向的一个尝试。我们有两个明确的目标:一是激励大学生拿起笔书写;二是建立新的、现代的写好字的理念和方法。教学实践表明,这两个目标是密切相关的,有了拿起笔的意愿才会尝试新的理念和方法,体...

  • 师范硬笔<em>书法</em><em>教程</em>  第2版

    师范硬笔书法教程 第2版

    曹长远主编2011 年出版207 页ISBN:9787040315530

    实用硬笔书法书法艺术的训练目标有重大区别。作为教师职业技能训练课程,硬笔书法的目标并不在于培养书法艺术家,而是为了普遍提高学生书写规范汉字的能力。对于这一点,人们往往定位不清,因而陷入训练效率低下...

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