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  • 大型火电主厂房钢框排架结构抗震性能与<em>设计</em>方法

    大型火电主厂房钢框排架结构抗震性能与设计方法

    薛建阳,刘祖强,梁炯丰,彭修宁著2014 年出版210 页ISBN:9787030421128

    本书较系统地介绍了大型火电主厂房钢框排架结构的抗震性能及其设计方法。包括绪论,大型火电主厂房钢异型节点抗震性能试验、节点抗剪承载力计算、节点受力性能有限元分析,大型火电主厂房钢框排架结构弹性时程...

  • 形象<em>设计</em>表现技法

    形象设计表现技法

    唐芸莉,唐甜主编;安婷婷,何娟副主编2014 年出版122 页ISBN:9787122204806

    本教材针对形象设计专业的行业需求和特点,整体按照实际应用流程分为基础篇、构思篇,造型篇、着色篇、欣赏篇五部分内容,涉及形象设计表现的基础知识和工具准备阶段、根据表现目的确定整体风格和构图的构思阶段...

  • 国际经典字体<em>设计</em>教程  了解字体  全彩

    国际经典字体设计教程 了解字体 全彩

    (英)迈克尔·哈金斯著;韦佳译2014 年出版180 页ISBN:9787121238451

    本书着重于对字体设计本身进行了讲解,包括什么是字体设计?字体设计包括哪几种类型?不同类型字体的特点和区别(汉字系统与字母系统等)及常见的汉字、字母文字和阿拉伯数字各自的特性做了介绍,并探讨了不同类型的.....

  • 数字逻辑<em>设计</em>及应用

    数字逻辑设计及应用

    姜书艳主编;金燕华,崔琳莉,曾洁,卢有亮参编2014 年出版502 页ISBN:9787564726195

    本书为适应现代数字电子技术集成工艺和计算机技术的飞速发展以及双语教学的需要,对传统的数字电路课程教材从内容到体系进行了尝试性的深入改革,突出理论与实践的结合,强调了双语的表达。本书讨论了数字逻辑设...

  • 单片机原理与应用系统<em>设计</em>

    单片机原理与应用系统设计

    马秀丽,周越,王红编著2014 年出版336 页ISBN:9787302381051

    在论述51单片机的基本原理、系统结构、各部分的功能以及指令系统、存储器组成、接口部件、应用系统硬件组成与设计、外部功能扩展等内容之上,填加增加丰富的应用实例,以及嵌入式操作系统的应用。从而使教材能...

  • Java程序<em>设计</em>精编教程  第3版  微课版

    Java程序设计精编教程 第3版 微课版

    耿祥义,张跃平编著2017 年出版324 页ISBN:9787302473169

    本书分别讲解了基本数据类型、枚举和数组、运算符、表达式和语句、类、对象和接口、面向对象的几个基本原则、重要的设计模式、常用实用类、Java Swing图形用户界面、对话框、Java输入输出流、泛型与集合框...

  • 模具<em>设计</em>与制造技术

    模具设计与制造技术

    罗善斌主编;卢永红,黄猛副主编2016 年出版210 页ISBN:9787509646625

    本书主要以实例的形式介绍了模具设计与制造,以及UG 8.0模具设计。本书主要包括认识模具、吹塑模具零件的设计与制造实例、冲压模具设计与制造实例、UG基础知识、UG模具设计综合实例五个部分,由浅入深的将知识...

  • 中国传统<em>建筑</em>解析与传承  天津卷

    中国传统建筑解析与传承 天津卷

    本书编委会编2017 年出版231 页ISBN:9787112211135

    本书分为上、中、下三篇,上篇为中国传统建筑部分与近代建筑部分,下篇为当代建筑部分。对天津古代建筑以地域分类,力图将建筑特色与文化、民俗、风情结合在一起进行阐述,展现天津传统建筑的独特之处,近代建筑部分...

  • 程序<em>设计</em>基础  C语言

    程序设计基础 C语言

    巫喜红,钟秀玉主编;陈世基,肖振球,房宜汕,蓝红苑副主编2017 年出版314 页ISBN:9787302470137

    以C语言为实例介绍程序设计的基础知识,由浅入深地讲解了如何使用程序设计思想分析和理解问题,如何利用C语言程序设计方法处理和解决实际问题。本书将C语言的学习分为12章,第1~2章介绍了C语言的基本概念、基本常...

  • 史学阅读与微课<em>设计</em>  史料教学的理论与实践

    史学阅读与微课设计 史料教学的理论与实践

    何成刚著2015 年出版346 页ISBN:9787303195169

    以提升学生史学素养为导向,以体现史料教学的理念为中心,基于理论思考和实践案例的有机结合,对中学历史教学进行了深入的研究。 1.从历史教学价值的高度,对史料教学的理论与实践进行了全面、深入的研究。 2.突出...

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