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  • 城市公园与开放空间规划<em>设计</em>

    城市公园与开放空间规划设计

    (美)亚历山大·加文,(美)盖尔·贝伦斯著2007 年出版216 页ISBN:9787112086597

    本书的目的是为了加深对那些城市公园与开放空间为我们城市和街道所增添的价值的理解,包括对经济的、社会的、公有的、环境的以及审美的价值。本书还强调了更多地考虑开放空间对城市开发与再开发计划的重要性...

  • 民商法系列  公司治理:国际借鉴与制度<em>设计</em>

    民商法系列 公司治理:国际借鉴与制度设计

    (日)滨田道代,顾功耘主编2005 年出版296 页ISBN:730109065X

    本书共分四个专题,分别对东西方在公司治理中的理念和价值观、公司治理结构的完善、重组与并购、公司经营者的法律责任和公司诉讼制度等问题做了深入的探讨。从实体制度到诉讼程序,从国际借鉴到制度设计,既有理...

  • <em>建筑</em>设备控制系统施工

    建筑设备控制系统施工

    张毅敏主编2005 年出版203 页ISBN:7112071615

    本教材是全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材,是根据“高等职业教育建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写的,适用于高职2年制楼宇智能化工程技术专业。本教材结合专业特点,注重以...

  • 锁相环<em>设计</em>、仿真和应用

    锁相环设计、仿真和应用

    贝斯特(Best,R.E.)著2003 年出版422 页ISBN:7302077290

    本书系统的讲述了基本的锁相环理论和电路模块和锁相环系统结构以及详细的设计过程。包括锁相环的概况,混合信号锁相环,锁相环频率综合器,高阶锁相环路,混合信号频率综合器的计算机辅助设计和模拟,全数字锁相环,.....

  • 算法<em>设计</em> 英文版 = ALGORITHM DESIGN

    算法设计 英文版 = ALGORITHM DESIGN

    (美)乔恩·克莱因伯格2019 年出版814 页ISBN:9787115495921

    这是一本关于算法设计和分析的经典教材。本书围绕算法设计进行组织,对每种算法技术选择了多个典型范例进行分析,把算法的理论跟实际存在的问题结合起来,具有很大的启发性。本书侧重算法设计思路,每章都从实际问...

  • <em>建筑</em>工程施工安全技术交底记录

    建筑工程施工安全技术交底记录

    北京土木建筑学会主编2015 年出版405 页ISBN:9787502471378

    本书主要内容包括建筑分部分项工程施工、建筑工人安全操作、施工机械安全操作、现场管理及文明施工等安全技术交底。本书内容广泛、插图精致,是施工管理人员和施工技术人员必备的工具书,也可作为培训教材和参...

  • <em>建筑</em>材料与检测

    建筑材料与检测

    赵丽颖,杨玲主编2016 年出版254 页ISBN:9787568225939

    本书根据高等院校教学改革成果和人才培养目标在建筑材料与检测课程中所体现的知识和能力要求编写。全书共分为三部分:第一部分共十一章,主要包括绪论、建筑材料的基本性质、建筑石材、气硬性胶凝材料、水泥、...

  • 吾城吾形  城市公共艺术<em>设计</em>之新探索篇

    吾城吾形 城市公共艺术设计之新探索篇

    张新宇著2016 年出版235 页ISBN:9787040439090

    本书为作者团队多年的实践成果汇总,该书内容既展现了作者对公共艺术的创作思路、实施过程及其具体落地,又暗含了艺术家在做案例时的总体思路,书稿图文并茂、逻辑清晰、可读性好,既可作为公共艺术专业师生使用,也...

  • 震后山地地质灾害治理工程<em>设计</em>概要

    震后山地地质灾害治理工程设计概要

    蒋忠信编著2015 年出版222 页ISBN:9787564338657

    本书是作者数十年尤其是5·12汶川地震后山地地质灾害治理工程设计的经验总结,突出实用性与可操作性,按治理工程设计工作步骤和分部工程分步论述设计原理与结构设计,着重于地质分析与参数、设计思路与方案、工...

  • 主题  融合  幼儿园区域活动<em>设计</em>  中班

    主题 融合 幼儿园区域活动设计 中班

    李雅琴,周晓霞主编;赵雅岚,江山娇副主编2015 年出版164 页ISBN:9787565123481

    融合式区域活动指围绕幼儿园教育主题的核心经验,建构经验脉络,依据幼儿的年龄特点、兴趣、意愿、经验等创设情趣化的区域活动,融入角色情境、渗透学习目标;构建区域活动与集体教学活动、与生活活动、与角色游戏...

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