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    校本教学研究设计-教师教学研究设计指南:第1辑教师职业生涯与专业发展 教师教学研究设计指南

    吴永军主编2007 年出版174 页ISBN:7811015390

    本书从校本研究的背景及存在的问题、实质及操作程序入手,对校本教学研究进行了阐述与分析,在此基础上,又分别从研究课题的选择与提炼、教学设计的探究和改进、课堂教学的审视与创新、教学反思的实施与表达、校...

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    考研英语 1 历年真题超详标准解析 2017版

    夏徛荣主编;伍松主编;赵过副主编2016 年出版439 页ISBN:9787040450699

    夏徛荣《考研英语(一)历年真题标准解析》的编写特点:讲解命题思路、剖析命题特点、练习解题技巧、掌握答题要领。夏徛荣《考研英语(一)历年真题标准解析》根据最新英语考试大纲的要求,总结了十年考研英语的命题.....

  • 中国最美的散文  第<em>1</em>卷

    中国最美的散文 第1

    蒋建伟主编2016 年出版331 页ISBN:9787506852463

    本书是由蒋建伟先生主编的《中国最美的散文》年度散文选本,从2007年一直到2014年,每年出版一本,旨在总结、梳理、推介一大批当年度的散文佳作,在全国形成了很大的品牌影响力,拥有广泛而固定的散文读者群体。该书...

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    法律工作手册 中华人民共和国最新法律法规规章及司法解释 2017年 第1

    《法律工作手册 2017年》编写组编写2017 年出版150 页ISBN:9787516210628

    《法律工作手册》是旨在为法律工作者提供最新法律依据的连续性出版物,主要登载法律、法律解释及有关法律问题的决定;行政法规及法规性文件;部门规章及相关文件;司法解释及相关文件。《法律工作手册》每月出版一...

  • 新标准日语教程同步练习  中级  <em>1</em>

    新标准日语教程同步练习 中级 1

    王潇潇,李芳主编2011 年出版166 页ISBN:9787550500693

    《新标准日语教程》是由中日两国资深日语专家共同为中国的日语学习者编写的经典教材,共四本,初级两本、中级两本。这套教材充分考虑到中国日语学习者的学习需求,着重突出实用性,以全新的教学理念和思路,在内容和...

  • 孙子兵法  彩图版  第<em>1</em>卷

    孙子兵法 彩图版 第1

    (春秋)孙武著;马俊英主编2002 年出版87 页ISBN:7801456629

    从军必研的“兵学圣典”;从政必学的:“外交教科书”和“政治秘诀”;从商必读的:“战略思想”;处世必修的:“人生哲学”。孙子兵法:体例科学:在原书内容基础上增设注释、译文和例解等栏目,扫除阅读与理解障碍......

  • 中国“四一三”健康保险理论与方法  4+<em>1</em>+N

    中国“四一三”健康保险理论与方法 4+1+N

    熊茂友著2013 年出版306 页ISBN:9787504747075

    本书“4+1+N”是著者在进行十数年的医改理论研究与实践探索,客观地总结中国多年来医改经验与教训的基础上,运用科技部国家软科学研究成果——中国“四一三”健康保险模式的理论,围绕解决百姓看病贵、看病难总...

  • 城乡一体化进程中的法治建设  北京市农民向“拥有集体资产的市民”转变中法律保障研究  <em>1</em>

    城乡一体化进程中的法治建设 北京市农民向“拥有集体资产的市民”转变中法律保障研究 1

    魏永忠主编2014 年出版440 页ISBN:9787565316937

    本书共分十章阐释了农民身份和城镇居民身份、农村和城市的法律界定与适用,农民身份转变为城镇居民身份的条件和变化,城乡户籍管理二元体制的法律问题,农民集体财产的法律性质,首都农民转变为市民过程中集体财产...

  • 新起点信息技术  彩色版  初中版  第<em>1</em>册

    新起点信息技术 彩色版 初中版 第1

    周美瑞主编;李英杰,郭善渡,许颖,张卡宁,蒋晓欣,王国新,万禹成编2004 年出版134 页ISBN:730209103X

    本套初中《新起点信息技术》教材根据教育部关于基础教育课程改革的精神编写。考虑到当前初中信息技术教学与小学和高中信息技术教学上下衔接的问题,北京市计算机教育研究会参考《普通高中技术课程标准》的精...

  • 邵雍全集  <em>1</em>  皇极经世  上

    邵雍全集 1 皇极经世 上

    (宋)邵雍著;郭彧,于天宝点校2015 年出版477 页ISBN:9787532565306

    国学大师梁启超尝云:“康节先生,以宇宙万有,皆生于心,事事凭空创造,后人无此聪明,故不能传其学”。于此可见梁氏对邵雍的推崇备至和邵子之学不得其传的遗憾。邵雍以其先天之学和击壤之诗名扬后世,成为南宋以来......

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