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教师应对课堂教学资源的实践与反思 以语文学科为例
曾阳著2013 年出版323 页ISBN：9787548215301本书立足于课程改革的大背景，在反思我国课堂教学资源开发和利用的传统与现状的基础上，以新课程的全新理念观照语文课堂教学资源，阐释了语文课堂教学资源人文性、整体性、动态性、开放性和生活化的特征。根据语...
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动物小说王子袁博非洲系列 狮子的心
袁博著2015 年出版168 页ISBN：9787537682923小雌狮白雪生来毛色纯白，好似乞力马扎罗山巅上终年不化的积雪，十分漂亮。然而，这是一种不祥的颜色。自古以来，非洲狮的皮毛都是金黄色的，与金色的草原浑然一体。这既是狮群狩猎时的伪装色，也是幼狮的天然保护色.....
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走向基于规准的调研 静安区课程与教学调研报告汇编 学科篇
上海市教育委员会教学研究室编2016 年出版374 页ISBN：9787547829882本书汇编的是为期一周深入静安区调研所形成的报告,涉及社会人文、自然科学、信息科技、艺术等领域的多个学科。调研参与者（调研员和被调研者）根据一定的规范和标准对相应试点学校开展调查研究、总结反思、指...
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高等教育的经济分析与政策
（日）矢野真和著；张晓鹏等译2006 年出版276 页ISBN：730110037X本书运用经济学的方法和大量的统计图表和调查数据，从社会必要和个人需求两个方面，对日本高等教育政策的成败及其原因作了深入的分析。 本书堪称日本教育经济学和教育政策学领域的一部经典著作。与通常的理...
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教学智慧的生成与表达 说课原理与方法
李兴良，马爱玲主编2006 年出版284 页ISBN：7504134309本套丛书力图“以智慧为本来定位教育和教师工作的意义和形态”，集国内十数位有志于这一研究的学者，期望为中国的教师教育提供一种崭新的理论视角，开发和总结一些成熟的实践模式。“说课”是一种真正中国本土的...
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让学生强壮起来 关于儿童、学校和标准的不同观点
（美）帕特丽夏 F. 卡利尼（Patricia F. Carini）著；张华等译2005 年出版219 页ISBN：7040176483本书包括四个部分：第一部分的文章引介了本书的核心理念：人是作品的主动创作者；人与世界是通过对话互动的；世界本身是丰富、模糊的，儿童是知识的创作者；第二部分描述了对人、工作和教育的理解，提出学校应以发展......
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高等教育汉语言文学专业毕业论文的撰写与答辩
周均平主编；王万森等编写2004 年出版397 页ISBN：7040129981本书是以汉语言文学专业本科（普通全日制本科）的学生为对象，以帮助这些学生顺利有效地完成毕业论文撰写与答辩为目的而编写的指导性参考书。全书分为论文写作指导与论文答辩指导两部分，按文艺学美学、古代文学、...
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传情达意 修辞的策略
吴礼权著（复旦大学）2004 年出版245 页ISBN：753834716X本书是作者专事写给大众的一本高品味的修辞学普及读物，也是作者用心最苦，用力最勒，精雕细刻，八年乃成之作。作者以深厚的学术底蕴和最具前沿色彩的自主理论为依托，以个中专家之背景，厚积薄发，自然出手不凡。全......
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未来MBA的30种能力 用知识优势打造精彩人生
汪岩编著2005 年出版361 页ISBN：7506433826随着经济的持续高速增长，企业管理的专业人才的需求量在大大增加。然而，这种具有相应的管理知识和能力的高层次经营管理人才远远跟不上社会的需求。事实上，MBA只是一种资格、一种机会、一张门路、一种预期。能...
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