美育论 第2版

杜卫著2014 年出版355 页ISBN：9787504184450

本书是现代美学与现代教育学的交叉研究成果。它以美育的现代性为切入点，在系统总结中外美育思想传统的基础上，着重阐述了美育在当代中国文化语境中所具有的“感性教育”性质、“审美育人”的特性和“以乐施教...

美育与艺术教育研究新趋势

易晓明主编2019 年出版300 页ISBN：9787544467940

随着创意经济、审美经济的到来，审美、艺术、创意等在社会经济发展中的价值越来越凸显；伴随着社会民主政治的推进，艺术促进社会公正、实现民主变革的社会功能也日益加强；科技的大发展，为当代艺术的创作、传播等创...

桂林景观生态美育研究

秦初生著2018 年出版253 页ISBN：9787030589897

本研究在分析桂林景观生态美育场的本质、特点、结构、分形及”真、善、美、益、宜”生态中和整生美育机制的基础上，探讨桂林景观生态美育的可能性与现实性，构建桂林景观生态美育实施的路径、模式与具体方法，研...

比较视域中的美育哲学

徐承著2019 年出版151 页ISBN：9787542666703

本书在中西比较的视域中探讨美育哲学问题。作者首先梳理了西方美育史从古典人文教育到启蒙审美教育再到公共艺术教育的发展之路，重点关注了贯穿于其中的民主教育思想；又以现代教育理念为参照，对中国心性论美育...

润泽 美育促进“问题学生”回归主流的实践研究

陈建著2013 年出版200 页ISBN：9787544450652

本书系上海市彭顺中学2007年上海市教育科学规划项目“美育促进‘问题学生’回归主流的实践研究”的研究成果，属特殊学校教育发展研究专著类。本书从美育实践角度为“问题学生”回归主流进行了有益的探索，并在...

小学美育化教学与儿童创造性发展研究

杜卫主编2006 年出版242 页ISBN：7533866665

本丛书系全国“十五”教育科学规划立项的国家课题“小学美育化教学的理论与实践”的最终成果。向读者呈现这四所小学从不同的角度实验美育化教学的理论和实践探索成果，与当前新课程理念十分吻合。这些研究成...

辅助美育 听姜德明说书籍装帧

姜德明著；徐雁，陈欣，马德静编注2015 年出版236 页ISBN：9787550709416

本书以时序发展为排列次序，主要反映几十年间书籍装帧的发展脉落。同时介绍书籍的装帧艺术，包括开本、用纸、插图和封面设计等书话。全书融合了作者的学识、见识和喜好，为现代文学研究保留和提供的丰富的版本知...

大学美育 第2版

仇春霖主编；顾建华副主编；王旭晓，方珊，宋凡圣，欧阳周，曹利华，梅宝树，蒋国忠编委2005 年出版392 页ISBN：7040161397

本书为普通高等教育“十五”国家级重点教材，由绪论和十二章组成。绪论统领全书，从“育人”的高度论述在高校进行美育的重要意义和途径；前六章主要阐述作为当代大学生必须具备的关于美与审美等美学基本理论和基...

蔡元培“以美育代宗教”思想研究

李清聚著2017 年出版222 页ISBN：9787511733658

“以美育代宗教”是蔡元培于20世纪初期所提出的一个重要理论主张。该主张提倡美育，反对宗教；提倡科学，反对愚昧；提倡自由、反对专制，不仅在蔡元培的学术思想中具有重要的地位，在当时特定的社会背景下具有积极的.....

语文美育和谐论

杨云萍著2010 年出版276 页ISBN：9787543869240

本书稿在系统梳理和分析学术界对美育的各种定义的基础上，提出了对美育的独特认识，在感性学意义下从审美和审丑两个维度重新界定了美育的内涵。通过对审丑这一当今感性学的重大课题的研究，对审丑教育产生的历史...