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  • 云自在龛<em>随笔</em>

    云自在龛随笔

    缪荃孙著2013 年出版231 页ISBN:9787010116549

    《云自在龛随笔》系缪荃孙读书笔记。目前比较常见的是商务印书馆1958年排印本,四卷,分别是论史、书画、金石和书籍。山西古籍出版社1996年据此本进行点校并加小标题,汇入《民国笔记小说大观》之第一辑。在此之...

  • 教育是人的解放  孙云晓教育<em>随笔</em>精粹

    教育是人的解放 孙云晓教育随笔精粹

    孙云晓著2009 年出版312 页ISBN:9787533652005

    本书主要针对目前教育活动中存在的些许问题发表看法,深入浅出,通俗易懂。第一章探讨什么是真正的儿童教育。提出教育必须从尊重开始,无批评教育是伪教育,做父母需要上岗执照,让孩子更像孩子的理念。第二章围绕父...

  • 出生地  语言具有福建地方特色的<em>随笔</em>散文集,作者妙笔生花只写寻常生活

    出生地 语言具有福建地方特色的随笔散文集,作者妙笔生花只写寻常生活

    吕纯晖著2012 年出版232 页ISBN:9787544732949

    该书是散文随笔集,收录了五十篇散文随笔,主要描述了作者日常生活中的种种经历,以及所思所想所悟,具有浓厚的生活气息。

  • 我在暧昧的日本  大江健三郎<em>随笔</em>集

    我在暧昧的日本 大江健三郎随笔

    (日)大江健三郎(Oe Kenzaburo)著;王中忱,庄焰等译2005 年出版189 页ISBN:7544227073

    本书日本当代著名小说家大江健三郎的随笔集,共17篇,主要包括演讲、对话、时事评论、文学创作、人生感悟等内容,从不同侧面和角度介绍、总结了作家的生活、思想及创作实践,并从中折射出日本二战败后脱亚入欧的现...

  • 崇文国学经典普及文库  容斋<em>随笔</em>

    崇文国学经典普及文库 容斋随笔

    (南宋)洪迈撰;段青峰选译2015 年出版244 页ISBN:9787540338992

    《容斋随笔》是宋代学者洪迈穷40余年之功编纂而成。 共分《随笔》、《续笔》、《三笔》、 《四笔》、 《五笔》,共五集七十四卷。书中内容博大,从经史子集到诗词文翰,从典章制度到医卜星历,无所不包,无所不容,其....

  • 沉默的大多数  王小波杂文<em>随笔</em>全编

    沉默的大多数 王小波杂文随笔全编

    王小波著1997 年出版579 页ISBN:7500627092

    这本杂文随笔集包括思想文化方面的文章,涉及知识分子的处境及思考,社会道德伦理,文化论争,国学与新儒家,民族主义等问题;包括从日常生活中发掘出来的各种真知灼见,涉及科学与邪道,女权主义等;包括对社会科学......

  • 流动的光影声色  罗展凤电影音乐<em>随笔</em>

    流动的光影声色 罗展凤电影音乐随笔

    罗展凤著2014 年出版385 页ISBN:9787549558407

    电影音乐是电影的重要组成部分,很多人喜欢看电影,也喜欢听音乐,但当音乐和画面结合在一起时,却常常熟视无睹。本书作者就巧妙地融合感性体验的方法和理性分析的技巧,从被动的观影习惯中解放出来,从习以为常的声.....

  • 且行且歌  苏州工业园区胜浦实验小学教师<em>随笔</em>集

    且行且歌 苏州工业园区胜浦实验小学教师随笔

    徐海鹰主编;沈仕民,沈素泉,张向阳编委2011 年出版148 页ISBN:7565105376

    本书是苏州工业园区胜浦实验小学的教师随笔集,从班主任工作、课堂教学和教师发展三个方面展开了教师在教育中的实践与思考,每个方面都有一以贯之的主题:班主任工作凸显“爱的教育”;课堂教学诠释了“课堂,因思想...

  • 东方西方  刘文典<em>随笔</em>

    东方西方 刘文典随笔

    刘文典著2010 年出版215 页ISBN:9787301178607

    《东方西方·刘文典随笔》是大学者随笔书系之一。现在那许多“沟通家”,要是把中国古代的思想学术和西洋古代的思想学术沟通,研求当中的一致点,互相发明参证,这本是一件极好的事,我们哪敢反对,只有欢迎。无奈他.....

  • 爱默生精选<em>随笔</em>集

    爱默生精选随笔

    (美)拉尔夫·沃尔多·爱默生著;柳飞编译2017 年出版109 页ISBN:9787513913256

    《爱默生随笔集》是爱默生一生写作、思考的结晶。一百多年来,这些优秀的随笔如《论自然》、《论自助》等都成为最脍炙人口的作品。它们注重思想内容,行文犹如格言,哲理深入浅出,因而有人评价他“似乎只写警句”...

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