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本书共10章,主要内容有:逻辑、知识与教育,传统逻辑基础知识,逻辑与课堂教学论,数学教学的逻辑方法论,语言教学逻辑方法论,现代逻辑基础知识,数学命题逻辑系统,教学谓词逻辑及其他等。...
暂缺《逻辑哲学引论》简介