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  • 中国新疆<em>历史</em>文化古籍文献资料译编  23  刘毅斋奏议

    中国新疆历史文化古籍文献资料译编 23 刘毅斋奏议

    贺灵主编2016 年出版850 页ISBN:9787537415088

    《中国新疆历史文化古籍文献资料译编》(1~40卷)收录了以汉文为主的新疆历代有关历史文化方面的最权威、最有价值的古籍文献资料,另外收录了数百万字由满文档案翻译的资料。字数达38651千字,属首次系统、分地区、...

  • 西樵<em>历史</em>文化文献丛书  大同西边郭氏族谱

    西樵历史文化文献丛书 大同西边郭氏族谱

    (清)郭泰贞,郭扬光等纂修2018 年出版344 页ISBN:9787559814968

    《大同西边郭氏族谱》是南海县西樵大同西边里(即现在佛山市南海区西樵镇朝山村)郭氏的家族谱牒。该谱可分为二十三部分,分别为《西边郭氏族谱序》(十二世孙)、《见庵与天河书》(隆庆前后)、《天河碑文》(万历......

  • 佛教小百科  <em>历史</em>

    佛教小百科 历史

    业露华著;王露等摄影2005 年出版191 页ISBN:7534736528

    佛教是中国社会现存的重要文化资源和精神遗产。佛教自公元1世纪传入中国至今,对中国社会的哲学、文化、艺术、民俗等各方面都产生了极其深远的影响。但是目前佛教出版物大多限于研究专著和经籍读本,为此,《佛...

  • 萧军全集  6  涓涓  毁灭与新生  中国<em>历史</em>小故事拾译

    萧军全集 6 涓涓 毁灭与新生 中国历史小故事拾译

    萧军著2008 年出版418 页ISBN:9787508046648

    《萧军全集》共二十卷,收入萧军生前创作的所有作品,是出版的第一套完整的萧军著作总集,由其女萧耘和女婿王建中统稿策划,并得到了现代文学馆的大力支持,从策划到付印前后经历了十九个春秋。《萧军全集》全面真实...

  • 设计问题  <em>历史</em>、理论、批评

    设计问题 历史、理论、批评

    (美)维克多·马格林编著;柳沙,张朵朵等译2010 年出版288 页ISBN:9787112116256

    设计无处不在,而设计学的研究却刚刚起步,各设计门类仍然相互分隔,设计史、理论和设计批评仍缺乏专门性的深入研究,即便在欧美等设计实践高度发达的国家,学者们仍深感迫切需要建立一门能够整合来自多学科的、系统...

  • 法的<em>历史</em>实践  从康熙到路易十四

    法的历史实践 从康熙到路易十四

    刘星著2018 年出版532 页ISBN:9787509396650

    在本书中,作者将展开“近现代中西法概念理论比较研究”。作者的问题、思路、内容、方法,有别于一般常见的法律、法学上的历史比较研究;更为重要的是,提供了一个新的法学历史的理解方案,当然包括新的知识提炼。本...

  • 中国共产党创办新型高等教育的<em>历史</em>、理论与实践  中国人民大学80年办学经验总结

    中国共产党创办新型高等教育的历史、理论与实践 中国人民大学80年办学经验总结

    齐鹏飞主编2018 年出版405 页ISBN:9787300262987

    本书是一部具有一定理论性的学术著作,全书约40万字,共分为五篇,分别是《红色基因·薪火相传》《党建领航·凝心聚力》《立德树人·思政育人》《治学报国·独树一帜》《不忘初心·砥砺前行》,编辑入选的文章包括...

  • 澳门<em>历史</em>文化

    澳门历史文化

    章文钦著1999 年出版458 页ISBN:7101024068

    本书收录作者1987年以来研究澳门历史文化的两组论文二十篇。第一组十篇为史学专题论文。其中《龙思泰与(早期澳门史)》介绍在西方学者中第一个提出“澳门是中国的领土”的鲜明学术观点的瑞典学者龙思泰(Anders...

  • 澳门<em>历史</em>城区

    澳门历史城区

    刘托著2006 年出版131 页ISBN:7508436768

    在建筑风格上引进了当时欧美流行的新建筑样式,尤其是民用建筑的新样式。最明显的例子是在南湾兴建的一系列楼宇,有公司办事处、贵族豪宅和政府官邸,这些新的建筑通常在楼宇正面的二层设置向外展开的挑台,形成宏...

  • 高等学校文科教材  中国<em>历史</em>文选  下

    高等学校文科教材 中国历史文选 下

    周予同主编2002 年出版371 页ISBN:7532530493

    《中国历史文选》是高等院校历史专业开设的主干课程,教学目的是,对学生进行中国古代历史文献的教育,从而培养和提高其阅读文言文历史文献的能力,增强学生对我国文献典籍的全面认识,从而初步学会使用文献典籍,为.....

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