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  • <em>护理</em>基本技术<em>技能</em><em>实训</em>与应试指导

    护理基本技术技能实训与应试指导

    陶丽云主编2010 年出版432 页ISBN:9787117133722

    大部分编者为临床一线的护士长,双师型师资;教材编写工作始终以教学与临床双重需要为原则,突出实用性与先进性。在“病例分析”中,将临床常见的护理问题以病例形式摆在学生面前,以便学生在实践中学习。...

  • 针灸<em>临床</em><em>技能</em><em>实训</em>

    针灸临床技能实训

    赵吉平主编2013 年出版244 页ISBN:9787117172240

    本书突破现有教材的学科体系,最大限度实现了课程整合的理念,并以临床为重点设计内容。全书由临床医务人员针对中医本科学生在临床实习环节动手能力差的弱点,针对性地重点描述操作过程、细节、操作误区和注意要...

  • <em>护理</em><em>技能</em><em>临床</em>案例分析

    护理技能临床案例分析

    张美琴主编;彭幼清副主编;王园园,朱宏艳,刘于皛等编2014 年出版196 页ISBN:9787309108446

    本书内容与基本护理技术相配套,分为项目、案例、分析三块,具体内容包括:1.主要护理诊断。2.护理要点、图谱。本书案例全部来源于临床实的案例,最大限度地把临床综合实景体现于教材中,与行业需求同步,同时结合......

  • 推拿<em>临床</em><em>技能</em><em>实训</em>

    推拿临床技能实训

    刘长信主编;付国兵,罗涛,臧福科主审2013 年出版194 页ISBN:9787117184021

    本书突破现有教材的学科体系,最大限度实现了课程整合的理念,并以临床为重点设计内容。全书由临床医务人员针对中医本科学生在临床实习环节动手能力差的弱点,针对性地重点描述操作过程、细节、操作误区和注意要...

  • <em>临床</em><em>技能</em><em>实训</em>指导  上

    临床技能实训指导 上

    闫金辉,陈佩祥主编2007 年出版155 页ISBN:9787509111321

    本套医学教材由沧州医专自行组织编写,涵盖基础、护理、医学等三大专业,共20种,针对医学专科学校学生的实际情况,进行实验、学习及技能方面的指导,增加教学的针对性。年均用书量为了2 100余套,连续3年,每册字数为1....

  • 内科<em>护理</em><em>实训</em>及试题集  <em>临床</em>案例版

    内科护理实训及试题集 临床案例版

    袁爱娣,褚青康主编;吴晓琴,霍枚玫副主编;吴晓琴,罗艺,袁爱娣,黄冬枚等编2016 年出版229 页ISBN:7568019538

  • 五官科<em>护理</em><em>技能</em><em>实训</em>与学习指导

    五官科护理技能实训与学习指导

    张慧主编2009 年出版135 页ISBN:9787117122054

    本教材坚持:①紧密与临床护理工作相结合,突出重点操作,加强实践能力考核;②以工作过程构建教材内容,与临床工作岗位相衔接;③使学生在实践中巩固已学内容,拉近与岗位的距离,培养高素质实用型、技能护理人才......

  • 妇产科<em>护理</em><em>技能</em><em>实训</em>与学习指导

    妇产科护理技能实训与学习指导

    李淑文主编2009 年出版158 页ISBN:9787117120999

    学习指导则以最新护士执业考试大纲为依据,认真研究历届护士执业考试题,明确各章重点和考点。编写过程中遵循科学、严谨、客观、规范的原则,严格按照实际考试的题型分布进行编写,难易适度,突出了基本知识的掌握。...

  • <em>临床</em><em>护理</em><em>技能</em>学  第2版

    临床护理技能学 第2版

    李云芳,齐卫东主编2017 年出版342 页ISBN:9787117243117

    本书以整体护理的思想为指导,以护理程序为框架,综合了健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理等学科的基本护理技术和考核标准。本书2011年第一版出版后在数所学校使用,有较...

  • 妇产科<em>护理</em><em>实训</em><em>技能</em>规范

    妇产科护理实训技能规范

    盛夕曼主编2013 年出版83 页ISBN:9787533760335

    本书包括产科护理技术和妇科护理技术两大部分。产科护理技术包括了14项技能操作;妇科护理技术包括了6项常用的技能操作。每一项操作均就“操作目的”“实训要求”“用物准备”“考核要求”和“技术规范与评...

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