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本书没有沿用传统的阶段启发理论安排内容和结构,而是在区分政策分析与政策研究的基础上,剖析了政策过程研究的逻辑,并从“垂直”与“水平”两个维度将政策过程构造成为一个政策行动者交互作用的过程。...
本书对中国农民工的政策从文本、政治、制度三方面进行了分析。