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  • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系<em>概论</em>实践教程

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程

    高校教材编委会组编;方建斌,钟卫东,罗玉宏主编;李霓,尚悦,田祖清,李聪副主编2012 年出版217 页ISBN:9787551702584

    本书重点研究马克思主义中国化的历史进程、理论成果以及社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务,立足中国实情,立足毛泽东思想和中国特色社会主义理论,并深入探究了社会主义改革开放和建设中国特色社会主...

  • 中学物理教学<em>概论</em>  第2版

    中学物理教学概论 第2版

    阎金铎,田世昆主编2003 年出版213 页ISBN:7040129868

    本书以《基础教育课程改革纲要(试行)》为纲,以教育部2002年正式印发的《全日制普通高级中学物理教学大纲》为依据,力图阐明现代教学理念,反映中学物理教育的改革成果,体现了理论与实践相结合。全书分3篇共13章,......

  • 全国高等教育自学考试同步训练·同步过关  社会学<em>概论</em>  最新版

    全国高等教育自学考试同步训练·同步过关 社会学概论 最新版

    李玉佳主编2005 年出版250 页ISBN:7801539621

    本书以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按最新体例分章节编写。每章均有考点透视、同步跟踪强化训练、历年考题分析等。本书对于考生全面把握自学考试行政管理专业的内容有指导意义。...

  • 微电子学<em>概论</em>

    微电子学概论

    张兴,黄如,刘晓彦编著2010 年出版356 页ISBN:9787301168790

    本书是在2000年1月北京大学出版社的《微电子学概论》一书的基础上形成的。本书主要介绍了微电子技术的发展历史,半导体物理和器件物理基础知识,集成电路及SOC的制造、设计以及计算机辅助设计技术基础,光电子器...

  • 心理学<em>概论</em>

    心理学概论

    李建新,杜高明编2011 年出版312 页ISBN:9787303121922

    本书针对目前我国高等教育教学改革,按照新形势下心理学课程改革尤其是教材建设的要求编写了这本教材,本书特点是:(1)努力吸取现代心理科学和教育科学的最新成果。这不仅体现在教育观念、全书结构体系上,也体现......

  • 现代远程教育学习<em>概论</em>  第2版

    现代远程教育学习概论 第2版

    罗毅等编著2009 年出版303 页ISBN:9787562331605

    本书从应用角度出发,在吸取最新远程学习方法和学习技术的基础上,结合作者十多年来开展远程教育的实践经验,以“基础、新颖、实用”为写作宗旨,以“理论与实践相结合、注重案例和操作过程、重点培养学习方法、以...

  • 计算机系统<em>概论</em>  第2版  英文

    计算机系统概论 第2版 英文

    (美) 帕特(Patt,Y.N.)等著2006 年出版632 页ISBN:7111197666

    本书阐述了LC-3体系架构的设计,并配套开发了LC-3模拟器供学生使用。为加深学生对编程及其方法学的理解,我们选用了C语言。本书采用了"驱动式"的自底向上方法,即先给学生一个整体结构,然后自底向上地建立起相关...

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系<em>概论</em>》教学案例

    《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学案例

    杨军,金伟,李华主编2010 年出版185 页ISBN:9787307079557

    本书以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为依据,密切结合高等院校教学实践编写。作者精选了最新的、针对性强的60余个案例,对教材中每一章的重点难点进行解释、论证,是普通高等院校学生学习”毛泽...

  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系<em>概论</em>》学生辅学读本

    《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学生辅学读本

    柳礼泉主编2009 年出版221 页ISBN:9787040282658

    本书是以同名教材的主要内容和逻辑结构为蓝本,以提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力为编写理念的学生学习辅导用书。...

  • 高等院校旅游专业应用型规划教材  旅游学<em>概论</em>

    高等院校旅游专业应用型规划教材 旅游学概论

    张杰,陈岩主编;罗兹柏丛书主编2013 年出版302 页ISBN:9787543222861

    本书在编写过程中,坚持以能力为导向,查阅了大量最新出版的旅游教材、专著、报刊,并广泛听取业界的宝贵建议,把握旅游发展最新动态,采用最新数据和资料,力求教材起点高、立意新、信息新、案例新。重点体现了教材.....

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